七年级生物上册 3.22 植株的生长教案 （新版）新人教版.docVIP

植株的生长 课 题 新授 《第二节 植株的生长》 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 通过运用实验的方法观察和比较根的不同部位在同一时间内生长情况的不同，学会生物实验的一般方法，学会对实验现象进行观察、分析及得出结论。 情感态度 与价值观 1．通过测量根生长最快的部位，培养学生珍爱生命，善待和保护生物的美好情操。 2．通过植株生长过程的学习，向学生渗透事物发展变化的观点。 3．通过合理施肥的学习，增强学生环保意识。 教学重点 1．根生长最快部位的测量方法、测量数据的分析和处理。 2．芽与枝条对应的发育关系。 3．植物生长所需无机盐的探究。 教学难点 1．根生长速度测量数据的分析和处理。 2．芽是如何发育成枝条的. 教学方法 以导学、自学、助学为基本模式的问题解决为主的参入式教学法 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计： 第二节 植株的生长 一、幼根的生长 根生长最快的部位是伸长区 伸长区细胞体积的增大分生区增加细胞的数量根的生长 伸长区细胞体积的增大 分生区增加细胞的数量 根的生长 二、枝条是芽发育而成的 三、植株的生长需要营养物质 需要量最多无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。  教 学 过 程 设 计 设计意图 学法指导 或调整意见 教学环节 或内容 教 师 活 动 学