七年级生物上册 3.21 种子的萌发教案 （新版）新人教版.docVIP

种子的萌发 教学目标： 1．知识目标 ①结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。 ②结合实验，探究根尖的结构特点及根的生长过程。（重难点） 2.能力目标 通过对根的生长过程的观察 ，提高观察总结能力。 3．情感、态度与价值观目标 ①使学生感悟到结构与功能相适应这一观点的正确性。 ②培养学生爱护植物的良好品质，增强保护环境的意识。 教学方法及学法指导： 课前准备： ①培养小麦幼根。 ②根尖的纵切玻片标本；导管的模型。 ③FLASH：（1）根尖的基本结构；（2）根的生长； ④视频文件：根的生长。 ⑤用培养皿培养小麦种子，使其长出数条幼根。上课前一天，将幼根朝上放置，盖上培养皿盖，使根毛大量长出。 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 导入新课 3分钟 多媒体出示[小资料]： 科学家狄默做了这样一个实验： 1.在一个30cm×30cm×55cm的木箱里种植了一株冬黑麦。抽穗时拆开箱子，洗净根上的泥土，通过精心统计，计算出这株冬黑麦的根系由1400多万条不定根组成，总面积为225m2；不定根上的根毛约为150亿条，总面积约为400cm2。 2.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 [提问]：阅读了这两则小资料，你有什么想法？ 阅读资料