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2009年江西卷 一、（15分，每小题3分）高考资源网 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．奇葩（pā） 刎（wěn）颈之交 睥睨（nì） 猝（cù）不及防 B．赡（zhān）养 趑（zī）趄不前 莅（lì）临 夙（sù）兴夜寐 C．冻馁（něi）暴殄（tiǎn）天物 禅（chán）让惴（zhuì）惴不安 D．籼（xiān）稻 残羹冷炙（zhì）祓（bá）除 殒（yǔn）身不恤 1．A（B项中“赡”读shàn；C项中“禅”读shàn；D项中“祓”读fú） 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。 ②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫， 学习外语呢？ ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得 受损。 A．国是 况且 荣誉 B．国事 何况 名誉 C．国是 何况 名誉 D．国事 况且 荣誉 2．C（国是：国家大计。国事：国家大事。由句①语意看，代表和委员商量的应是“大计”，故用“国是”。况且：连词，表示更进一层，多用于补充说明理由。何况：用反问的语气表示更进一层的意思。句②是反问句，故用“何况”。荣誉：光荣的名誉。名誉：名声。句③“荣誉”与“受损”不搭配） 【解析】运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。 3．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 3．B（A项，不假思索：形容说话做事迅速。句意强调只读书不思考，故使用错误。B项，拍案叫绝：形容非常赞赏。合乎语境。C项，死得其所：形容死的有意义，有价值。褒义词，不合乎贬义的语境。D项，居高临下：形容处于有利的地位。不能修饰“演讲”） 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 4．D（A项，“学习”与“素养”不搭配。B项，主客倒置，应是“宝玉对王夫人”。C项，后句主语不明确，易误认为是“他”，应该是“省市领导”） 【考点】考查病句的辨析 【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当。B．“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。 【思路分析】对于病句，除了知道“六种病句类型”外，笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”：一看并列短语（其标志词是顿号、表并列的词语，如A项“与”，可能搭配不当）、二看否定词、三看数量短语（其标志此是数量短语，如C项“一批”处在多项定语的位置，可能造成限定范围不明的歧义）、四看两面词、五看虚词或介词短语（介词或介词短语（B项介词“对”容易出现主客颠倒）、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在儒家传统中，孔孟总是形影相随， ①既有《论语》，则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比作柏拉图。 ④既有大成至圣，则有亚圣。 ⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” A．④②①③⑤ B．①②④⑤③ C．①④②③⑤ D．④①②⑤③ 5．D（用排除法。先抓住连词“也”，把一、二句相连，五、三句相连，排除A、C，第四句的位置