初三毕业班复习教学计划.docVIP

庄塔九年制学校九年级数学教学计划（2009年上） 赵辉智 一、基本情况分析： 本校九年级有两个班，其中68班有学生33人，上学期末流失一人。总体来看，成绩一般。通过上期期末统考成绩和上课情况来看，该班学生成绩参差不齐，合格率为56.3%，优秀率为25%。尖子生少（吴超然、王汝雁、李贵霞、严静），学困生较多（赵群雄、吴叶丽、周阳、黎昌福、李玲、李南、姜操、黎美珍、黄敏），两级分化较突出。对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步。本期将继续培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯，提高学生分析问题，解决问题的能力。 二、指导思想： 初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过本期数学的教学，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观，力争在初三毕业考试中，获得最好的成绩。三、本册教材知识体系与结构 本学期的教学内容为初三数学教材的第四、五章，包括圆和圆的有关知识，概率的有关计算，更重要的是全面复习初中阶段的所有知识。 本期教学目标： 【1