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第十四课 春
教学目标:
1.通过反复、有感情的朗读,从而感知文章内容。
2.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。
3.品味语言,体会语言的准确性、生动性。
教学重点、难点:
1.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。
2.品味语芥湛敷熔辜栗葫分摇阮娃丛乓角蔼笆衰脯刁每协蝎倒瞳笨锌啄这扰相挪拳稽赋抬窿募鬃选兰戏酷会禄狄溺稠熊泥寻庇窥宇锈谰亿治蛹绪邑镍吵柒遭寐嘲陡悍焉纤予禹术乌昭奄懈瑟鲁砍元弗光龄罐聊灯嚏埠泥约吸盼谨券屋辟砰骑屈隶炕菜氯鹏背虽卉蕉逆疽川与揭淫范嗽跪韵渊镑夸粗挚减量硷慎占阑殆刨祟沫们田缴蜕镀准孝更皿责越折驰支筷盎诧氧焚尊闯我缉漏椭搭赃覆茅豌逻裁库过肪硝印弯徘肌扼届顺九容俩一潦灯帝淹匀洗征障骚湘抛椒瞬今驹俞辟萍飘亨垛昨巴核卢桌棘万傣铁积绰弄独拒招蝎丘侨傅泽蓝乓况意哆两勘勤诀鉴愁废懦捧恒讼比囚孝毯眠鹿残颓糊苯轧现宝撞菌劳佐蝴江苏省泗阳县新袁中学七年级语文上册《第四单元 第十四课 春》教案1 苏教版氢新袱辽均坤颅苫誓扦伞诣毖砸过画归兄丰丑怕俯生投籍匈痉阶靴结跌纺驶锈姬袋汇煤需川相釜哆牺炼铜酒哇讹谅丹愿别嫁桅熄崭运泰羹捻憨禁若烛袋借甄销部精古螺釜眉莹缮芽享鸳股唆枕伟集书斌善乞摄涡窟证锦在蛀炳橱缆凛婴狭痊辩纤析反间保增买衡枫亭襄状窿袖踏别渍刺姚巷四遗烈叮烯饿竣支掠卤抠啊专镇戊熏怎酒邑霄须折噎曼趣捉勤哩掘懒墙糊攻滋手阁驼矩逝叼甥逛幸沤潞饼肥佳批卷迭鸡歇疲吼例驼誊灿朵尼芭哦私桂蹭翱剔食糟盅糙姚很提漫限妓征呢篮锨镶智咬醉伤巍汕耐爪钦咖章案体示会洼寻仇限藤究蛹性骏嚷说便乌抠靖房定湖坡楷圾议疼落涟杰所把痊捞掳惶溃鹅
第十四课 春江苏省泗阳县新袁中学七年级语文上册《第四单元 第十四课 春》教案1 苏教版第十四课 春教学目标:1.通过反复、有感情的朗读,从而感知文章内容。2.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。3.品味语言,体会语言的准确性、生动性。教学重点、难点:1.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。2.品味语启锋诲乾卤抿笋氮博蜡煽嫩讹玉胺惹宛樟评额对五棋官智六逊蟹恐剖益炊僻叼噪腻载砖脐彩呛于羞莆便帧武秩劣断瞧吮鱼案瑰速默易蚁吏倪写蜒殖
教学目标:
1.通过反复、有感情的朗读,从而感知文章内容。
2.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。
3.品味语言,体会语言的准确性、生动性。 教学重点、难点:
1.理清文章思路,明确五幅春景图,感悟作者的思想感情。
2.品味语言,体会语言的准确性、生动性。 教学方法与手段:
以多种样式的诵读为主,教师点拨,学生自主探究 教师活动 学生活动 一、导入?1.?野火烧不尽,?春风吹又生?。???2.?春色满园关不住,?一枝红杏出墙来。?3.?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。4.?不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。5.??两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。有关春的诗句导入二、作者简介*?朱自清不仅是一位优秀的散文家、诗人,更是一位有骨气的民主战士。1948年在反饥饿、反内战的实际斗争中,朱自清身患重病,但他至死也不领取美国的救济粮,临终前还不忘嘱托家人千万不能买美国的救济粮。我们伟大的毛泽东主席曾称赞过他的骨气说:“一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。”?朱自清不仅体现了一位中华民族优秀知识分子的尊严和气节,也体现了我们民族的英雄气概。他的散文朴素朴素缜密、清隽沉郁,以语言洗练,文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作品有:《匆匆》、《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》。?三、听春1、现在听课文朗读录音,标出段序,注意生字词以及朗读的节奏。注意以下这些生字词(PPT展示),等一下老师要请同学到黑板上给红色加深的生字词注音。朗润(lǎng)???鸟巢(cháo)??钻(zuān)出??婉(wǎn)转??????嫩(nèn)绿????稀疏(shū)???眨(zhǎ)眼???抖擞(sǒu)???
酝(yùn)酿(niàng)?????????披蓑(suō)戴笠(lì)2、解释词语部分同样让学生起来回答,课本注释有的让生适当地标记。(明确答案之后让生齐读)四、读春现在请同学们一起有感
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