最新人教版理实验通知单记录单八年级下全部.doc

实 验 教 学 记 录 单 学科 物理 填写时间 年 月 日 实验课题 力的作用效果 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教 师 实验仪器、材料或药品 磁铁2、铁球、弹簧、小车2 实验情况 细节提示 小球易滚落 ,耽搁实验时间 仪器损坏及处理意见 A、无 B、损坏： 仪器质量情况及改进意见 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 通 知 单 学科 物理 填写时间 年 月 日 实验课题 力的作用效果 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 磁铁 对 铁球 个 弹簧 个 小车 对 备注 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 教 学 记 录 单 学科 物理 填写时间 年 月 日 实验课题 用弹簧测力计测力 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教 师 实验仪器、材料或药品 演示弹簧测力计，弹簧测力计， 实验情况 细节提示 注意不要超过弹簧测力计量程 仪器损坏及处理意见 A、无 B、损坏： 仪器质量情况及改进意见 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 通 知 单 学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 用弹簧测力计测力 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 弹簧测力计 演示弹簧测力计 备注 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 教 学 记 录 单 学科 物理 填写时间 年 月 日 实验课题 探究重力的大小跟质量的关系 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教 师 实验仪器、材料或药品 弹簧测力计，钩码 实验情况 细节提示 钩码的规格实验前要检测, 仪器损坏及处理意见 A、无 B、损坏： 仪器质量情况及改进意见 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 通 知 单 学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 探究重力的大小跟质量的关系 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 弹簧测力计 钩码 备注 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 教 学 记 录 单 学科 物理 填写时间 年 月 日 实验课题 阻力对物体运动的影响 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教 师 实验仪器、材料或药品 斜面，平板、小车、毛巾、棉布 实验情况 细节提示 小车出发点要低,或用小球替代 仪器损坏及处理意见 A、无 B、损坏： 仪器质量情况及改进意见 实验教师 （签名） 授课教师 （签名） 实 验 通 知 单 学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 阻力对物体运动的影响 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组数 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单