有理数的混运算练习题(含答案)(大综合17套).doc

有理数的混合运算练习题(含答案)（大综合17套） 有理数混合运算练习题及答案 第1套 同步练习（满分100分） 1．计算题：（10′×5=50′） （1）3．28-4．76+1-； （2）2．75-2-3+1； （3）42÷（-1）-1÷（-0.125）; （4）(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2; （5）-+()×(-2.4). 2.计算题：（10′×5=50′） （1）-23÷1×（-1）2÷（1）2； （2）-14-（2-0.5）××[()2-()3]; （3）-1×[1-3×(-)2]-( )2×(-2)3÷(-)3 （4）(0.12+0.32) ÷[-22+(-3)2-3×]; (5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624. 【素质优化训练】 1.填空题： (1)如是，那么ac 0；如果，那么ac 0; (2)若，则abc= ; -a2b2c2= ; (3)已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值等于2，那么x2-(a+b)+cdx= . 2．计算： （1）-32- （2）{1+[]×(-2)4}÷(-); （3）5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}. 【生活实际运用】 甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给乙，获利10%，而后乙又将这手股票反卖给甲，但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙，在上述股票交易中（ ） A．甲刚好亏盈平衡； B．甲盈利1元； C．甲盈利9元； D．甲亏本1.1元. 参考答案 【同步达纲练习】 1．（1）-0.73 （2）-1; （3）-14; （4）-; （5）-2.9 2．(1)-3 (2)-1; (3)- ; (4)1; (5)-624. 【素质优化训练】 1.(1)，; (2)24，-576; (3)2或6.[提示：=2 ∴x2=4，x=±2]. 2.(1)-31; (2)-8 (3)224 【生活实际运用】 B 有理数的四则混合运算练习 第2套 warmup 知识点 有理数的混合运算（一） 1．计算：（1）（-8）×5-40=_____；（2）（-1.2）÷（-）-（-2）=______． 2．计算：（1）-4÷4×=_____；（2）-2÷1×（-4）=______． 3．当=1，则a____0；若=-1，则a______0． 4．（教材变式题）若ab0，那么下列式子成立的是（ ） A． B．ab1 C．1 D．1 5．下列各数互为倒数的是（ ） A．-0.13和- B．-5和- C．-和-11 D．-4和 6．（体验探究题）完成下列计算过程: （-）÷1-（-1+） 解：原式=（-）÷-（-1-+） =（-）×（ ）+1+- =____+1+ =_______． Exersising 7．（1）若-1a0，则a______； （2）当a1，则a_______； （3）若0a≤1，则a______． 8．a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为2，则+2m2-3cd值是（ ） A．1 B．5 C．11 D．与a，b，c，d值无关 9．下列运算正确的个数为（ ） （1）（+）+（-4）+（-6）=-10 （2）（-）+1+（-）=0 （3）0.25+（-0.75）+（-3）+=-3 （4）1+（-3）+5+（-7）+9+（-1）=4 A．3个 B．4个 C．2个 D．1个 10．a，b为有理数，在数轴上的位置如右上图所示，则（ ） A．1 B．1- C．1- D．1 11．计算： （1）-20÷5×+5×（-3）÷15 （2）-3[-5+（1-0.2÷）÷（-2）] （3）[÷（-1）]×（-）÷（-3）-0.25÷ Updating 12．（经典题）对1，2，3，4可作运算（1+2+3）×4=24，现有有理数3，4，-6，10，请运用加，减，乘，除法则写出三种不同的计算算式，使其结果为24． （1）____________ （2）____________ （3）____________ 答案: 课堂测控 1．（1）-80 （2）5 2．（1）- （2）8 3．， 4．D 5．C 6．，-，1 [总结反思]先乘除，后加减，有括号先算括号内的． 课后测控