高三生物学：实验评价题型解题技巧.docVIP

实验评价题型解题技巧 首先看有无对照实验， 如果无添加对照组，如果有→步骤2 2.再看是否单一变量，在实验中除要设计的变量外，其他条件都必须一致，特别注意实验过程中是否会因添加试剂、或进行某个操作而引起控制条件的不一致性。例如研究温度对酶活性影响，则温度为变量。除单一变量外，其他条件应完全一样。 实验对象的一致性 等量性原则——每次实验所加试剂的量要相等。 实验控制时间的一致性 实验条件的一致性…… 3.如果是单一变量，则看实验原理、实验操作、语言叙述等是否有错误 例1： (广东、河南高考题)为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案： (1)实验目的(略) (2)实验材料和用具(略) (3)实验方法和步骤 ①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。 ②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。 ③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。 ④取一叶片，放人盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。 ⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿中，用碘液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。 该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。 例2：某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤: (1)取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。 (2)取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。 (3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。 (4)过几天比较蝌蚪的发育状况。改正： 预测实验现象及结论： 例3：为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制订了下列实验设计方案： a.取2个玻璃缸分别编号，1号、2号。 b.在2个玻璃缸中，分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放人10条发育状态不同的蝌蚪。 c.向1号缸投放含甲状腺激素试剂的饲料，2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料。 d.每天分别向各缸中投放一些饲料。 e.每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(1mm×lmm)，观察并且测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况，尾的变化等)。 上述实验设计方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善该设计方案。 (1)该设计方案的明显缺陷是 ，因此，a过程应改为(只须陈述修改内容，下同) ；c过程应改为 。 (2)方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为 ，d过程的不妥之处应改为 。 例4：下表是验证唾液淀粉酶专一性的实验设计：已知(1)滴加本迪森试剂如出现黄色，证明还原性糖的存在。(2)唾液淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖，但不能水解 蔗糖成为葡萄糖和果糖，麦芽糖、果糖、葡萄糖具 有还原性；淀粉和蔗糖不具有还原性。 表中3号试管和4号试管各留下了一处 空白，你认为3号试管空白处的操作应是 ，4号试管的空白处的处理应是 ，其理由是 。 (2)实验中1号和2号试管起 作用的。 (3)实验结果说明 试管内有还原性糖存在。 (4)本实验中保持试管温度为37℃的理由是 。 (5)本实验为什么可证明唾液淀粉酶的专一性? 试分析其理由： 。 加人物质 试管号 1 2 3 4 1%淀粉溶液/滴 4 4 2%蔗糖溶液/滴 4 4 稀释的唾液/滴 1 蒸馏水/滴 1 1 恒温处理15min 37 37 37 37 本迪森试剂/滴 1 1 1 1 沸水浴/min 3 3 3 3 现象 不变黄 不变黄 变黄 不变黄 例5：为了研究人工合成的生长素类似物萘乙酸是否对植物的开花具有影响，有人设计了以下实验：取20个水仙头，随机分成两组，一组10个不做任何处理，任其自然生长，