原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中十字交叉法
十字交叉
一、适用范围：
? “十字交叉法”适用于两组分混合物（或多组分混合物，但其中若干种有确定的物质的量比，因而可以看做两组分的混合物），求算混合物中关于组分的某个 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量（微粒数、质量、气体体积等）的比值或百分含量。
? 例1：实验测得乙烯与氧气的混合气体的密度是氢气的14.5倍。可知其中乙烯的质量分数为（? ）
? A.25.0%? B.27.6%?? C.72.4%??? D.75.0%
C2H4? 28
O2? 32
29
3
1
解析：要求混合气中乙烯的质量分数可通过十字交叉法先求出乙烯与氧气的物质的量之比（当然也可以求两组分的质量比，但较繁，不可取），再进一步求出质量分数。
即：n(C2H4)??
???? n(O2)???????????????????
?=3∶1
?????????????????????????? ?
?
这样，乙烯的质量分数是：?
ω（C2H4）= ×100 ％=72.4%
???????????? 答案：C? 。?????? （解毕）??????? ?????????????????
二、十字交叉法的解法探讨：
1.十字交叉法的依据：
对一个二元混合体系，可建立一个特性方程：?? ????ax+b(1－x)=c
(a、b、c为常数，分别表示A组分、B组分和混合体系的某种平均 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量，如：单位为g/mol的摩尔质量、单位为g/g的质量分数等) ；x为组分A在混合体系中某 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量的百分数（下同）。
如欲求x/(1－x)之比值，可展开上述关系式，并整理得： ax－bx=c－b?
解之，得：
即：
2.十字交叉法的常见形式：
?为方便操作和应用，采用模仿数学因式分解中的十字交叉法，记为：
组分1?? a????????????? ?c－b
混合物????? ???????????????????????????????????
组分2?? b???????????? ?a －c
?
?
C
?c
?
x(组分1)
c－b
1－x (组分2)
a－c
=
?
?????????????????????????????
?
3.解法关健和难点所在：
十字交叉法应用于解题快速简捷，一旦教给了学生，学生往往爱用，但是也往往出错。究其原因，无外乎乱用平均量（即上述a、b、c不知何物）、交叉相减后其差值之比不知为何量之比。
? 关于上述a、b、c这些 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学平均量，在这里是指其量纲为（ HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量1?÷ HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量2）的一些比值，如摩尔质量（g/mol）、溶液中溶质的质量分数(溶质质量÷溶液质量)或关于物质组成、变化的其它 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量等等。设计这些平均量时应优先考虑待求量和题给条件，一般情况下尽可能的将待求量设计为上述 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量2（分数中的分母）?，至于 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量1则依题给条件选取最容易获得的 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量(分数中的分子)，这样上述第1论点中的a、b、c应该是分别这样的一些 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学平均量（如下图）：
=
?
=
?
????????????????????????
=
?
?
?
?
而这些 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学平均量a、b、c交叉相减后所得差值之比，则是组分1和组分2的 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学平均量的量纲中 HYPERLINK /chemlife \o 化学 \t _blank 化学量2?[如a、b、c为摩尔质量（g/mol）时，便是物质的量 mol]的比值。
例2：把CaCO3和MgCO3组成的混合物充分加热到质量不再减少时，称得残留物的质量是原混合物质量的一半。则残留物中钙和镁两元素原子的物质的量之比是
? A.1:4????? B.1:3????? C.1:1????? D.1:2
解析：上述问题是计算两组分混
文档评论（0）