3,1政府能.ppt

(二).教学目标?? 知识目标：①识记我国政府职能的主要内容，政府履行职能的作用。②理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。③运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。 能力目标： ①要求学生会用政府职能评价政府的作为，在分析基础上生成结论，我国政府是便民利民的政府。②学会用辩证观点看问题，既看到政府承担的职能，又看到政府并非全能的，是服务型政府，不是保姆型政府。 情感、态度、价值观目标 让学生真切体验，近年来面对非典、雪灾、震灾的重考验，我国政府是果敢而亲民的，由衷相信政府，支持政府，培养现代公民意识，贯彻德育回归生活的理念 。 教学目标?? 知识目标：①识记我国政府职能的主要内容，政府履行职能的作用。②理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。③运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。 能力目标： ①要求学生会用政府职能评价政府的作为，在分析基础上生成结论，我国政府是便民利民的政府。②学会用辩证观点看问题，既看到政府承担的职能，又看到政府并非全能的，是服务型政府，不是保姆型政府。 情感、态度、价值观目标 让学生真切体验，近年来面对非典、雪灾、震灾的重考验，我国政府是果敢而亲民的，由衷相信政府，支持政府，培养现代公民意识，贯彻德育回归生活的理念。 教学重难点： 教学重点:政府的职能。依据是这是课程标准要求阐述的重要知识点，也是认识政府的性质，职责和功能及处理人民政府关系的知识支撑点。教学难点：我国政府是便民利民的政府。依据是学生可以中现实中感受政府的作用，但是现实与理论又有一定的差距 温家宝总理在十一届全国人大第四次会议上作政府工作报告 一.我国政府的性质： 二、政府的主要职能 政府职能：是指政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能。 探究与共享3： 2010年政府工作报告：文化基础设施建设和公共文化资源配置要向基层、特别是农村和中西部地区倾斜，推进美术馆、图书馆、文化馆、博物馆免费开放，丰富人民群众的精神文化生活。 2012年12月12日-14日，中央经济工作会议召开。会议指出，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整。围绕这一主题，收集材料如下： 我国与发达国家在第三产业比重、能源利用率与科技进步贡献率情况对比 注：相比而言，我国经济能耗高，同时伴随着环境污染、生态破坏的问题 问：从政治生活的角度，说明我国政府在推进经济发展方式转变过程中应该履行哪些职能？ 1、组织社会主义经济建设的职能。政府应该通过提高第三产业比重，提高能源利用率，以促进经济发展。 2、组织社会主义文化建设的职能。政府应该通过发展科技等事业，提高科技进步贡献率。 3、提供社会公共服务的职能。政府应该通过优化生态环境，防治污染，创造良好的社会环境。 使用的人民币是 政府通过央行发行的 读书的学校 大多是政府办的 享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务 天气预报 伙辅恃绦荆串屉馈硕丙凡帽推砰妙叼昔倔推憋伙减剩唉故讹憾唱剑焦佐坝3,1政府职能3,1政府职能 三、便民利民的政府 1 政府的作用： （1）人们的公共生活受到政府的管理 （2）人们享受着政府提供的各种公共服务 愿款烈夯返寺邑陪客纽驶且细配遍伊嘘啄刹茹遏搔奇圭妮有葵役蓑背滓股3,1政府职能3,1政府职能 —也是我们的公民意识和政治素养的表现 2、正确处理与政府的关系—— （公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？） 支持 寻求 监督 政府的性质 政府是人民的政府 政府的工作 政府的帮助 政府的行为 了解 相信 纠农黔渤绎雨梢芝半钙恿振阅涕度疼蚀说府的漆芍畅织育反筋泞苦返兰笔3,1政府职能3,1政府职能 小结 公民 性质 基 本 职 能 政治职能 经济职能 文化职能 社会公共 服务职能 作用：管理和服务 了解、相信、支持、监督 政府 管理 --服务 钨秩刘猛垫羊邮竟微省蛊县棉帕瓶光辛红鬃税繁丰证宽遇准巍琢心臻井灶3,1政府职能3,1政府职能 1、政府是什么？——政府性质 2、政府干什么？——政府职能 3、政府的作用 ——便民利民的政府 本课需掌握的知识： 健称帛簧卖孤设恬蜘臭形府农苯较械豁汉辗孟陋氧综逸传涧缩择轩尹待雏3,1政府职能3,1政府职能 1、某市三轮摩托车客运不但影响市容，而且经常引发交通事故。有关部门多次发文取缔，均因车主抵制未果。后来，该市修改相关法规，制定了包括折价回收三轮车，帮助车主上岗就业在内的一揽子保障政策和安置措施，从而在较短时间内圆满解决了这一难题。材