第六课《我们的中华文化》上课PPT.pptVIP

汉字趣解 “舍”得给“予”他人，自己才能获得 一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁” “召”示你，要不停地走才能走在别人前面 “今”天添一“点”，明天才有资格指挥别人 平时“少”出“力”，到头来必然差人一等 天下第一行书 色香味义俱全的饮食文化 中华文化的发展历程 （一）古代——辉煌 （二）近代——衰微 （三）现代——再创辉煌 博大精深的中华文化 假设现在班上来了一位外国友人，你要向他介绍我们的中华文化。 你会向他介绍什么？ 一、从（内容）独特性看 （一）文学艺术 1、中华文学艺术的特点： 辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格 2、地位和作用： 展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 一、从（内容）独特性看 （二）科学技术 二、从区域性看 二、从区域性看 1、形成原因： 我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 2、不同区域文化之间的关系： 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 三、从民族性看 三、从民族性看 练习: 1、中华文化发展史上具有划时代意义的时期是（ 　） Ａ春秋战国时期　 Ｂ秦朝 　Ｃ隋朝时期　　　 Ｄ明清时期 独树一帜，独领风骚 [名扬世界的科技工艺 ］ 独树一帜，独领风骚 58% 71% 62% 50% 比例 北宋到明中朝 南北朝到北宋初 东汉到东晋 春秋到西汉 时代 公元1001-1500年 公元401-1000年 公元1-400年 公元前6- 公元前1世纪 时间 1、中国古代的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。 2、特点：注重实际运用，实用性和整体性。 中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例 独树一帜，独领风骚 吴越文化 滇黔文化 思考：是什么原因造成了吴越文化和滇黔文化的差异？ 一方水土，一方文化 一方水土，一方文化 1.中华各民族文化异彩纷呈： 各民族的文字创造了优秀的民族文学： 壮族语 蒙古语 维吾尔族语 中华之瑰宝，民族之骄傲 2、各民族文化与中华文化的关系： ·中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性 ·各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲 ·各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的 中华文化 3、意义： ·各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 中华之瑰宝，民族之骄傲 思考：为什么中华文化能够源远流长、博大精深？ 中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄 求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 “中华文明历来注重亲仁善邻，讲求和睦相处。……中国人提倡“海纳百川，有容乃大”，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。” “不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习。今天的中国，有3亿人在学英语，有100多万青年人在国外留学……正因为我们善于在交流中学习，在借鉴中收获，才有今天中国的繁荣和进步。” （2）中华文化的包容性： ①内涵：即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 中华文化源远流长、博大精深的原因 ②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。 （1）原因： 汉字传承、史学典籍、中华文化的包容性 中华 文化 中华文化 基本特征 源远 流长 博大 精深 汉字 史书 典籍 见证 体现 （时间） （空间） 独特性 地域性 民族性 中华文化 的包容性 1、含义： 2、意义： 知识构建 原因 如何创造中华文化新辉煌 中华文化的力量： B 2、有一首歌中唱到：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字的说法正确的是（ ） ①中华民族进入文明时代的标志 ②中华文明的重要标识 ③中华文化的基本载体 ④中华文化源远流长的重要见证 A．①