第二单元为人民服务的政府课件.ppt

第二单元 为人民服务的政府 南开大学附属中学 郑兆莹 二、本单元核心知识结构，体现出的新理念。 三、本单元教材重点、难点分析，教学策略研究。 单元知识整合 四、高考范例分析。 （２００７.全国文综I）k市市镇两级政府每年拿出两亿元资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是（ ） ①组织经济建设的职能 ②搞好社会公共服务的职能 ③制定法律和政策的职能 ④组织社会主义文化建设的职能 A ①② B ②③ C ③④ D ②④ （2007.四川文综）作为2007年“十大惠民行动”的具体举措，四川省人民政府在深圳设立了异地办理第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可为办证农民工省去往返开销6亿元以上。这体现了政府（ ） ①坚持对人民负责原则 ②接受人民群众的监督 ③履行社会公共服务职能 ④履行管理经济的职能 A ①③ B ②③ C ②④ D ③④ （2007.重庆文综）根据材料回答下列问题： 某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台《城市设摊导则》，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁布临时许可证。这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。 运用政治常识分析上海市政府的做法。 （2007.北京文综）今年4月，国务院公布了《中华人民共和国信息公开条例》。根据条例，中国公民有权依法获知除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私以外的政府信息。政府公开信息是（ ） A 各级政府机关的权利 B 政府转变职能的条件 C 政府简政放权的表现 D 政府依法行政的体现 （2007.山东文综）山东省政府按照《对外贸易法》和中央的政策，出台了《关于加快实施“走出去”战略意见》等规定，制定和完善了为对外开放服务的具体措施，简化行政审批程序，建立完善各级行政许可服务中心，营造公证透明的行政环境，优化全方位的服务环境，为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。 结合上述材料，简要分析山东省政府在为对外开放服务过程中是如何行使权力的？ 组织社会主义经济建设的职能 提供公共服务的职能 坚持对人民负责的原则 依法行政 （2007.广东高考，38)某镇政府计划为某村招商引资，镇政府向村民详细介绍了该项目的情况，并请村民商议。村民会议投票表决，同意在本村引资建厂。几年后，该项目取得良好的经济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高。 辩题：政府事事让农民决策，就能增强政府权威。 政府具有组织经济建设的职能，所以不能事事让农民决策。 我国农村实行村民自治，所以，凡涉及全村村民利益的事，应由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。 政府必须坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；坚持依法治政，既要履行政府职能，又要尊重村民民主管理权利，才能树立政府权威。 * * 高二政治生活 为人民服务 五、本单元教学资源开发及应用。 主要内容： 一、本单元内容的地位。 二、本单元核心知识结构,体现出的新理念 。 三、本单元教材重点、难点分析，教学策略研究。 四、高考范例分析。 一、本单元内容的地位： 2、针对中学生思想教育实际，具有重要的现实意义。 3、在教材中起着承上启下的作用，占有很重要的地位。 1、马克思主义基本政治观点的教育，展示马克思主义中国化的最新成果。 本单元由两课和一个综合探究组成。 为人民服务的政府 我国政府是人民的政府 我国政府受人民的监督 政府的职能管理与服务 政府的责任对人民负责 政府的权利依法行政 权力的行使需要监督 保障 决定 表现 《政治生活》体现出的新理念： （1）以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块。 （2）课程实施的实践性和开放性。 （3）“三贴近”和“三基于”的教学新理念。“贴近生活、贴近实际、贴近学生”和“基于案例、基于情境、基于问题” （4）教材结构和呈现方式的新变化。 问题开路，探究活动在先，知识结论在后。 依据新课改的新理念，给我们提出了三个问题： 第一、如何运用教材提供的情境和材料，把教材用足用好。 第二、知识点的教学如何把握度的问题，以及知识如何落实问题，如何转化为能力与素质问题。 第三、学生的实际是什么，关注什么，如何发挥主体性问题。 第三课 我国政府是人民的政府 例如，交通管理、公共设施的修建、市场管理、社会治安、环境