2016高中历史导入课详细分解.ppt

高中历史导入课 邬志亮 一.什么是历史？ 二.高中为什么还要学习历史？ 三.怎样做才能把历史学得比较好？ 首先弄清楚几个问题 一. 什么是历史？ 一. 什么是历史？ 一. 什么是历史？ 一. 什么是历史？ 历，读音：lì，繁体字：歴。 词组： (1)从厂，从秝(li)，从止，谓历史； (2)从厂，从秝，从日，谓日历。 1、从厂从秝从止。厂，山石之厓巖，人可居；秝，一行一行的禾苗，谓之农业、农耕；止，一只脚，脚趾朝上，脚后跟朝下，停止。我们的历史，是在一个稳固的山石之下，止于农业社会，周而复始。 2、从厂,从秝,从日。以日为单位,记录我们农耕社会的历史。 转义的引申： 1.（空间上）经过。 2.（时间上）经过。 历，过也。从止，厤声。——《说文》 一. 什么是历史？ 首先我们了解“历”是什么意思？ 自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科 我们了解“史”是什么意思？ 会意。甲骨文字形，上面是放简策的容器，下面是手。合起来表示掌管文书记录。本义：史官 一.历史是什么？ 历史：含义有三： 1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。 2.沿革，来历。 3.过去的事实。 历史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不