教科版小学科学六上《分层探究活动手册》参考答案.doc

六上分层探究活动手册参考答案 工具和机械单元 1.使用工具 活动一：参考工具：螺丝刀、剪刀、美工刀、羊角锤、镊子、扳手等。 活动二：1.略 2. 取铁钉 取螺丝钉 取图钉 2 4 3 6 7 3.略 活动三： 工作名称 将铁桶搬到车上 推动大石头 升国旗 合适的工具 2 4 1 3 日积月累：第1个核桃夹，第2个剥线钳，第3个老虎钳，第4个理发剪。 2.杠杆的科学 活动一：1.略 2.两者都属于杠杆。 3.略 活动二：1.撬棍撬起物体不一定都省力。 2.实验记录表略 3. 省力的情况：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离。 费力的情况：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。 既不省力也不费力的情况：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。 日积月累：第一个老虎钳，第二个水井压水装置，两者都省力。画图略。 3.杠杆类工具的研究 活动一：1.略。 2.铁片撬起盖子属于省力。开瓶器打开瓶盖属于省力，镊子夹取物体属于费力。 3．用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，这样的杠杆省力。用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，这样的杠杆费力。 活动二：1.画图略 表格如下 省力的杠杆 B E F 费力的杠杆 A C 不省力也不费力的杠杆 D 2.费力杠杆虽然费力，却省了距离。 拓展提升：略 日积月累：画图略。晾衣服的夹子属于不省力也不费力杠杆，开瓶器属于省力杠杆。 4.轮轴的秘密 活动一：数据略，我们的发现：使用轮轴提升物体，在轮上用力能省力。 活动二：数据略，我们的发现：使用轮轴提升物体，轮子越大越省力。 日积月累:填空题：1.轮和轴 2.省力 画图题：两者都属于轮轴，画图略。 5.定滑轮和动滑轮 活动一：1.在顶端是固定不动的。 2.物体往上运动，说明定滑轮有改变力的方向的作用。 3.表格数据略。我们的发现:使用定滑轮提升物体既不省力也不费力。 活动二：1.动滑轮会随着物体的移动而移动。 2.表格数据略。我们的发现：使用动滑轮提升物体可以省力。 日积月累： 填空题：1.能，不可以；不能 可以 2.定 动 6.滑轮组 活动一:表格数据略。我们的发现：使用滑轮组提升物体既能省力，又能改变力的方向。 活动二:表格数据略。我们的发现：动滑轮的数量越多越省力（也可以说滑轮组的组数越多越省力） 日积月累： 填空题：1.滑轮组 2.既省力又改变用力方向 选择题：1.B 2.A 7.斜面的作用 活动一：表格数据略 直接提升物体的力要大于沿着不同斜面提升物体所用的力。说明用斜面提升物体可以省力。 沿着ABC三个不同斜面提升物体所用的力，从A到C越来越大，说明斜面坡度越小提升物体所用的力也越小。 拓展提升：螺丝钉的螺纹属于斜面。螺纹密的拧起来更省力。因为螺纹越密，相当于斜面的坡度越小。 日积月累： 选择题：1.A 2.A 生活中应用斜面的例子：盘上公路、刀刃、螺丝钉螺纹等。 8.自行车上的简单机械 活动一：1.略（根据实际进行填写） 2.大齿轮带动小齿转转动，小齿轮转动的速度比大齿轮快，大齿轮和小齿轮的大小相差越大，小齿轮转动得也越快。 活动二： 自行车上的简单机械： 刹车是杠杆，车把手是轮轴 ，车铃是杠杆， 脚踏板是轮轴 ， 螺丝钉是斜面……………… 拓展提升：略 日积月累： 填空题：1. 3 2.轮轴 斜面 杠杆 齿轮 单元综合复习 探究活动：略 拓展提升：略 日积月累：选择题：1.C B 2.A B C 3.B C A 判断题：1.√ 2. √ 3.√ 4. √ 《形状与结构》单元 1.抵抗弯曲 活动一：表格略。我们发现：增加宽度可以增加纸粱的抗弯曲能力。 活动二：表格略 讨论交流： 1.增加厚度可以增加纸粱的抗弯曲能力。 2.厚度 宽度和厚度增加相同的倍数，增加厚度后所放的垫圈个数会大大增加。证据：略。 拓展提升：横梁立着放好，因为立着放厚度增加了，增加横梁的厚