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浅论读者审美接受水平的建构审美期待视野是接受美学创始人尧斯针对读者自身的参与性和创造性而提出的一个接受概念它是指阅读一部文学作品时审美接受者的文学阅读经验预先构成的思维定向或前结构代表着一个审美接受者的欣赏要求和欣赏水平在具体阅读中表现为一种潜在的审美期待文学作品作为审美客体其内在意义的展示正是通过读者在接受过程中审美期待视野的改变而实现的整个文学史正是不断打破不断重建审美期待视野的效果史中国古代文论虽然没有提出这样规范化的概念但重视审美接受者的主体性仍是中国接受思想意蕴的一大特色诸如有些词汇也
浅论读者审美接受水平的建构
“审美期待视野”是接受美学创始人尧斯针对读者自身的参与性和创造性而提出的一个接受概念。它是指阅读一部文学作品时,审美接受者的文学阅读经验预先构成的思维定向或前结构,代表着一个审美接受者的欣赏要求和欣赏水平。在具体阅读中表现为一种潜在的审美期待。文学作品作为审美客体,其内在意义的展示,正是通过读者在接受过程中“审美期待视野”的改变而实现的。整个文学史正是不断打破、不断重建“审美期待视野”的效果史。中国古代文论虽然没有提出这样规范化的概念,但重视审美接受者的主体性,仍是中国接受思想意蕴的一大特色。诸如有些词汇也与西方接受美学所提出的“审美期待视野”相类似。王夫之说
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