2014毛概和中特社教学大纲(本).docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 适用层次、专业：全校本科学生 学 时：64学时 学 分：4学分 课称类型：必修 课程性质：公共基础课 一、课程的教学目标与任务? 教学任务：帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。通过学习，让学生了解近现代中国社会发展的规律，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自觉性、坚定性，积极投身到全面建成小康社会的伟大实践。 二、课程讲授内容与基本要求具体内容：2、 基本要求：3、重点、难点1、具体内容： 二、中国革命经验的概括和总结 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 一、新民主主义革命的总路线 二、新民主主义革命的基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验 一、新民主主义革命的道路 二、新民主主义革命的三大法宝 三、新民主主义革命理论的意义 2、 基本要求：3、重点、难点第章 1、 具体内容： 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 第二节 社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 二、社会主义改造的历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立 一、社会主义基本制度的确立及其理论依据 二、确立社会主义基本制度的重大意义 2、基本要求：3、重点、难点1、 具体内容： 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 三、走中国工业化道路的思想 四、初步探索的其他理论成果 第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 一、社会主义建设道路初步探索的意义 二、社会主义建设道路初步探索的经验教训 2、 基本要求：3、重点、难点1、具体内容： 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、科学把握我国发展的阶段性特征 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段的基本路线 三、社会主义初级阶段的基本纲领 2、 基本要求：3、重点、难点第章 1、具体内容： 一、社会主义本质理论的提出和科学内涵 二、社会主义本质理论的重要意义 第二节 社会主义的根本任务 一、解放和发展社会生产力 二、大力发展科学技术 三、坚持科学发展 第三节 中国特色社会主义的发展战略 一、“三步走”发展战略 二、全面建成小康社会 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 2、基本要求：3、重点、难点 （1）社会主义本质的科学内涵及其重要意义、社会主义的根本任务 （2）“消灭剥削、消除两极分化”与“共同富裕”的关系、科学技术是第一生产力 第章? 社会主义 1、 具体内容： 一、决定当代中国命运的关键抉择 二、社会主义制度的自我完善和发展 第二节 坚定不移地推进改革 一、全面深化改革 二、坚持改革的正确方向 三、正确处理改革、发展、稳定的关系 第三节 毫不动摇地坚持对外开放 一、中国的发展离不开世界 二、全方位、多层次、宽领域的对外开放 三、全面提高开放型经济水平 2、 基本要求：3、 重点、难点 （2）改革开放是社会主义制度的自我完善和发展、正确处理改革、发展和稳定的关系。 第章 1、 具体内容： 一、社会主义市场经济理论和经济体制改革 二、社会主义初级阶段的基本经济制度 三、社会主义初级阶段的分配制度 四、推动经济持续健康发展 第二节 建设中国特色社会主义政治 一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路 二、发展社会主义民主 三、建设社会主义法治国家 四、推进政治体制改革 第三节 建设中国特色社会主义文化 一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路 二、建设社会主义核心价值体系 三、加强思想道德建设和发展教育科学 四、建设社会主义文化强国 第四节 建设社会主义和谐社会 一、建设社会主义和谐社会的总体思路 二、保障和改善民生 三、创新社会治理体制 第五节 建设社会主义生态文明 一、建设社会主义生态文明的总体要求 二、树立生态文明理念 三、坚持节约资源和保护环境的基本国度 2、 基本要求：。3、重点、难点第章 1、具体内容： 一、维护民族统一是中华民族的优良传统 二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务 三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志 第