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浅探实现初中英语精彩课堂教学的有效途径初中英语在学生的学习成长环节中发挥着重要的作用，初中英语教师在进行教学的时候，要注重学生学习方法的提高，让学生主动参与到英语学习中，提高英语阅读听力写作水平，提高自身的综合能力。教师在进行教学的时候，要注重使用多种教学方法，将课堂进行得更加精彩，充满吸引力，让学生自觉地进入到学习中。一、教师应采用有效的方法进行课堂引入在传统的教学模式中，教师只是进行填鸭式的教育，生硬地按照大纲的要求进行讲课，根本不考虑学生的感受。在这种教学模式下，学生没有选择的权利，只能按照教师的思路，僵硬地进行学习。新课标意识到了这种教学方法的弊端，所以提出教师要用合理的方法引入课堂教学。主要的课堂引进方法有以下几种。1.情境导入法教师创设良好的情境，让学生进入到课堂的学习中去。例如，教师在一节课开头说道：“Today it is rain outside. I have to get up early to catch the bus. When in rainy day，what should you do？”2.图画导入法教师提前准备好一些简笔画、挂图、幻灯片等，让学生通过直观的形式了解本节课所要进行的英语知识的讲解，这种方法可以有效地提高学生的吸引力，让学生的思维得到锻炼。例如，教师在课堂开始说道：“Look at this picture，who is the main people？What happened in the picture？”3.歌曲导入法教师可以在一节课的开头播放一些英文歌曲，提高学生的英语听力能力。英文歌曲也能够让学生充满激情，让学生更好地进入到课堂学习的氛围中。4.角色扮演法这种方法主要是利用学生善于模仿的特性，让学生能够在开始的游戏、表演中进入到课堂教学中，让课堂充满乐趣。教师可以自己进行角色扮演，这样说道：“I am the actor smith. I go to your school to visit the beautiful park. Could you please be my guide？”或者是教师让学生进行相关剧本的演绎，给学生表演的机会。学生可以选择书本中的片段进行演绎，也可以选择课外电影中的经典片段进行演绎，提高学生的表演能力和课堂参与能力。学生自己表演的剧本才更加有趣味，能够增加学生的表演欲望和参与课堂的兴趣，教师从而进行有效性教学。二、教师要积极开展各种课堂活动初中英语在学生的成长环节中发挥着重要的作用，学生要加强英语听、说、读、写等方面的能力，积极参与到课堂教学中，提高英语的实用能力。1.教师要开展多样化的教学方法教师最常采用的教学方法之一是小组讨论。教师要指导学生进行合理的分组，保证每个组的水平相差很小，每个组都可以通过努力学习完成相关的任务。教师要明确每个学生在小组中的重要作用，让每位同学通过参与到小组学习中，进而参与到课堂整体教学中。在小组探究的时候，教师要使用多种方法，提高小组的合作能力，增强小组的竞争性。教师可以让小组成员进行小品、情景对话、话剧、课本剧的表演，小组学生在准备表演的过程中就会仔细地考虑英语表达的周密性，在表演过程中就能增强英语的运用水平，从而提高英语教学有效性。教师还可以使用多媒体等先进的教学设备，提高学生的课堂参与度。教师可以使用多媒体给学生播放一些经典的电影和常用的对话视频，让学生掌握英语口语的使用方法，提高学生的英语运用能力。2.积极开展各种竞赛，提高学生的积极性初中生通常都有很强的竞争意识，喜欢争强好胜。在英语教学过程中，教师可以引入竞赛，让所有的学生在参加竞赛的过程中，提高自我的表现能力和创新能力。常见的英语竞赛有英语口语比赛、英语朗诵比赛、英语词汇拼写比赛等，教师要给学生充足的表现机会，让学生能够在竞赛中找到自己的位置。对在竞赛中表现优异的学生，教师要给予充分的鼓励，让学生充满成就感，产生求知欲和求胜心，从而提高课堂的积极性。学生竞赛能够有效提高学生的表现能力，让学生在竞赛中掌握良好的英语知识。3.进行课外知识的延伸，丰富教学形式英语学习的环境非常重要，学生在良好的英语环境中就会自觉地进入到英语学习中。初中生普遍缺少良好的英语学习环境，在家庭生活中很少说英语，在学校中只有英语课才会进行英语的表达。学校要给学生营造英语练习的氛围，可以组织英语角等活动，让学生能够加强英语的应用能力。教师还要鼓励学生积极进行课外英语知识的延伸，在英语的环境中进行口语锻炼，教师可以让学生参与英语天地、英语沙龙等，给学生提供固定的话题进行讨论。三、激发学生进行创新学习初中生思维活跃，学生很容易进行英语创新学习，教师要给予学生充分的时间，进行英语探究性学习。首先要让学生对英语学习充满兴趣，学生自觉地喜欢英语学习，才会从心底进行探究性学习。学生