2016高考模拟历史试题尾部付答案.doc

绝密★启用前 2015-2016学年度秦皇岛市第三中学高三模拟试卷 考试时间：100分钟；命题人：李璐 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 共40道单项题 每题1分 合计40分 1．“分封制是建立在方国联合体上的血缘性国家，秦以后才是地缘性（即民族性）国家。”此观点的主要依据是周朝与秦朝两个时期 A．最高统治者的行政权力不同 B．地方行政的组织方式不同 C．能够直接统治的区域不同 D．地方经济发展程度不同 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 A.强干弱枝是政治改革之魂B.加强君权是政治变革之重 C.提高行政效率是改革之本D.弥合君相矛盾是稳定之基 (康熙)四人而已。”这里的“国家政体”指( ) A．王位世袭制 B．宗法分封制 C．中央集权制 D．郡县制 4．自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是（ ） A．权力分配和权力结构调整 B．不同集团和阶级的利益之争 C．强化职能和提高行政效率 D．稳定统治秩序巩固国家统一 5． A．依据性别的分工方式 B．耕织结合的田园生活 C．世代相承的学艺传统 D．安居乐业的社会状态 6．《水浒传》中的一幕：一日，鲁智深来到五台山福地牌楼前的小市镇买些酒吃，听到叮叮当当的去处，却是三个人在那里打铁。他进去说打禅杖和戒刀。对其解读正确的是 A．铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊 B．当时的私营手工业已经占据了主导地位 C．“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现 D．私营手工业的发展促进了商品经济繁荣 7．历史学家樊树志认为，宋朝无论在经济、科技、文化各个领域，都是繁荣与创造的黄金时代。下列属于宋朝时期“创造”的是 ①改革选官制度，破除大族垄断官场局面 ②抗衡佛老思想，建立和完善理学 ③放宽设“市”，商业活动不再受政府监管 ④创制活字印刷术，推进文化传播 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 8． A．玉米、甘薯等农作物传入我国，并在一些地区广泛种植 B．“率天下……竭力耕耘”、“使人力无遗而地力殆尽” C．贵金属货币的广泛应用，白银成为普遍流通的货币 D．苏州丝织业“小户”听大户呼织，“计日受值” 9．隆庆年间（1567～1572年），因福建巡抚涂泽民之请，明廷“准贩东西二洋”。福建漳州月港兴起，“农贾杂半，走洋如适市”“闽人以其地近，且饶富”，商贩或移居于吕宋（今菲律宾）者甚众。这反映了 A．开禁政策促成海上贸易发展 B．明朝全面推行对外开放政策 C．漳州月港成为福建经济中心 D．明朝开始出现海外移民现象 10．民主是人类不断追求的政治理想。下列东西方思想家的思想言论能体现民主精神的有 ①“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤” ②“奴隶是人，他们的天性和其他人相同” ③“国家体现了全体公民的共同意志，即公意” ④“敢有帝制自为者，天下共击之！” A. ②③ B. ③④ C. ②③④ D.①②③④ 11．《春秋繁露卷一·楚庄王第一》日：“由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。“该主张的主要目的是 A．提出天行有常探究客观规律 B．强调纲常名教维护等级秩序 C．宣扬天人感应加强君主专制 D．主张知行合一重建儒家信仰 12．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”( ) A．体现了新兴市民阶层的诉求 B．没有突破先秦儒家思想的范畴 C．是封建晚期“西学东渐”的产物 D．对当时中国的社会转型影响巨大 13．明朝吴江派 A．戏曲发展呈现世俗化趋势 B．文人素养影响文学创作 C．元曲发展渐呈衰落态势 D．经济繁荣促进文学发展 14．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成