21世纪新领导力提升.pptxVIP

领导科学专题讲座 领导力提升 主讲人: 中共南京市委党校 戴维新 教授21世纪新领导力 领导力提升 主讲：戴维新 中共南京市委党校（南京行政学院）教授；中国管理科学研究院学术委员会特约研究员 ；江苏省领导学研究会理事 。科研成果400万字，主持完成6项国家、省（部）级研究课题，出版《现代领导科学新论》、《行政管理学》等著作20多部，发表论文190多篇，60多篇（部）获奖，国内较早研究领导科学的学者之一。导语： ■无论你是一位阅历丰富的管理者， 还是刚刚步入领导行列的新人， 无论你是领导一个学校，还是主管一个部门， 吸收本讲中的智慧精华， 熟练掌握其中提供的领导和管理方法， 必将受益良多！ 谁拥有卓越的领导力，谁就拥有了整个世界！——［美］麦格雷·伯恩斯 讲题要点 一、什么是领导力 二、制约领导力提升的主要因素 三、如何提升领导力 ——领导力提升的八个着力点 第一部分什么是领导力 （一）领导力的含义案例 好赖坞影片《兵临城下》 故事的背景是二战时期苏联红军与德军在斯大林格勒展开的那场殊死保卫战。当时德军势头凶猛，而苏军节节败退，苏军元帅在震怒之下，问手下的军官怎样才能守得住?一个军官建议说，“对所有背叛、逃跑的军官与士兵格杀勿论，以此加强纪律。”但他的建议不被元帅认可。这时候，另一个军官则说，“给他们(士兵)希望，给他们勇气，激励他们对祖国的爱，让他们相信最终会迎来胜利，所以我们要树立一位英雄来激励他们。”他的建议得到了采纳，苏军最终获得了胜利。 这个案例给了我们什么启示第一种建议着重于控制 第二种建议着重于建设愿景与激励 （影响） 21世纪的领导将面临由注重控制力向注重影响力的转变。 共同愿景 价值观 使命感 目 标 “共同愿景是组织中人们所共同持有的意象或景象，它创造出人们是一体的感觉，并遍及于组织各方面的活动中，从而使各种不同的活动融会起来。共同愿景的作用在于为组织学习提供焦点和能量，并激发组织成员形成不断向前超越的力量，激发所有成员为组织愿景而奉献的任务、事业或使命，创造巨大的凝聚力”。 ————彼得·圣吉 在计划经济时代，我国不管是企业管理还是政府管理依靠的都是行政指令，行政指令的结果是僵化和独断，在向市场经济转型的过程中，这种管理模式很快就显示出种种弊端。在市场经济环境下，管理制度的重要性和科学性被越来越多人认识到，因此制度化管理得到广泛推行。然而，随着全球经济的一体化以及环境变化的加剧，简单依靠制度和流程来管理又暴露出其弱点，最具代表性的是限制人的创造力和灵活性。在设备越来越先进、管理制度也越来越完善的情况下，很多领导者开始意识到，软环境的力量已经变得不容忽视，并且正在深层次影响着组织发展。这种软环境包括组织文化、品牌、柔性化、人性化管理以及根植于领导者身上的领导影响力。 什么是领导力？ ◆世界上任何人都是影响别人和被别人影响的◆影响别人行为的行为，谓之领导◆影响别人行为的能力，则谓之 “领导影响力” 领导者在领导活动的过程中有效地控制、支配和激励、感召被领导者的能力 领导的实质是影响 领导力的本质是影响力 从某种意义上说，什么是领导？领导就是影响。你对我有影响，我对你有影响，相互之间有影响，“影之随行，响之随声”，对人对事所起作用就是影响。这种互动、双赢、柔性与人性比任何时候都更重要。 形象也是一种影响，也是生产力。 形象有两个标度：知名度和美誉度。 吴仪的形象 70岁的/special/p/00011F1T/people2005wuyi.html吴仪，是共和国历史上第三位女副总理，也是曾经三度位列美国《福布斯》世界百强女性风云榜前三的“铁娘子”。实际上，早在2007年岁末，她就曾经公开发表“裸退宣言”：不再担任任何职务，“希望你们完全把我忘记”。 （二）领导力的构成 1.职位权力影响力及其来源 2.个人威望影响力及其来源什么是领导力 案例启示之一： 北京某大学有位经济学博士，他作为重要人才被山东某市聘任为城市信用合作社主任。但他到任后不久，就因犯贪污受贿罪而被判刑20年。要说这位博士智商不能说不高，知识也不能说不丰厚，但却缺乏应有的政治道德品质，最终触犯了法律。所以，他也就不具有任何领导影响力。 案例启示之二： 1972年，美国总统尼克松来我国进行正式访问之前，白宫发言人齐格勒专程来北京谈判，希望中国政府给予随行记者通过通信卫星播发电视、图片等工作的方便。熊向晖(时任外交部办公厅副主任)受周总理委派作中方主谈。因为当时中国还没有通信卫星，所以，熊向晖按照总理的指示，请美方帮助租用一个通信卫星。 齐格勒估计租金可能需要一百万美元，就建议中国政府不要花钱租，而由美国负担费用，中国只在北京等地修建地面站就可以了。 熊向晖觉得没花钱就办了事，很不错，便向总理汇