六上第3单元教案.docVIP

研究预设教案　( 王友香) 链接补充 第三单元教材分析 教学内容： 《穷人》 《别饿坏了那匹马》 《唯一的听众》 《用心灵去倾听》 口语交际 习作3 回顾拓展三 教学目标： 理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。 3.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。 4.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。 5、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 6、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。 7．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写。 8．读背并积累中华传统美德的名言警句。 教学重难点： 理解课文内容，掌握生字新词。 2.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。 3.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。 4、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 教学时间：12-15课时 9穷人 教学目标：　1．理解课文内