六年级环境教育教案.docVIP

六年级《环境教育》教案 12．自然保护区 胶州市北关欧堡小学 李海萍 活动目标： 树立关爱生命，尊重自然的意识；培养珍爱生物，保护大自然的情感；积极参与自然环境保护宣传活动，做一个有责任感的公民。 了解自然保护区的作用及意义，认识自然保护区标志；了解政策、法律对环境的保护作用。 能够自觉将义务宣传与实际行动相结合，保护自然环境、自然资源和珍贵稀有的动植物资源。 活动准备： 搜集国家自然保护区的视频及图片、文字资料；调查了解自然保护区对保护自然环境、自然资源和珍贵稀有动植物资源起到的作用。 活动重点、难点： 知道几个具有代表性的国家级自然保护区，了解自然保护区的作用及意义。 活动过程： 生活在线。 课件出示黄河三角洲国家级自然保护区图片。 师:同学们，欣赏完图片以后，你有什么感受？ 学生谈感受。 2、展示：“中国自然保护区”标志。 让学生识别自然保护区的标志并理解其含义。 3、引出课题——12、自然保护区 【设计意图：通过对黄河三角洲国家级自然保护区的介绍，使学生认识到什么是自然保护区。利用详细的文字介绍，让学生认识到正是由于这样的自然环境，才使得很多的珍稀动植物得以生存，从而真正理解建立自然保护区的作用及意义，激起学生珍爱生命、保护大自然的情感。】 二、追根求源。 1、建立自然保护区好处多。 （1）学生分组整理和交流：课前搜集的大量有关