【课时讲练通】2014高中政治 专题1 第3课时 现代国家的结构形式课时提升训练 新人教版选修.docVIP

【课时讲练通】2014高中政治 专题1 第3课时 现代国家的结构形式课时提升训练 新人教版选修3 【基础达标】 1.下列对国家结构形式的认识正确的是　(　　) ①是指国家的立法、行政、司法机关之间的关系 ②是指国家的整体与部分、中央与地方之间的关系 ③当今世界各国的国家结构形式可以分为单一制和复合制两种 ④国家结构形式是由国家管理形式决定的 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.一个国家采用什么样的国家结构形式,与这个国家的民族结构及其关系有着紧密的联系。这表明　(　　) A.民族是构成国家的最基本要素 B.民族结构及其关系是影响国家结构形式的唯一依据 C.民族是影响国家结构形式的重要因素 D.民族之间的纷争是各国动荡不安的根源 3.民族问题是普遍存在的,在一定程度上影响着国家的结构形式。对于民族的认识,下列观点正确的是　(　　) A.民族没有大小和优劣之分 B.各民族都有自己的长处,都是人类物质财富和精神财富的创造者 C.同一民族的人不包含其他种族成分 D.任何国家都由一定数量的民族组成,单一民族国家是不存在的 4.下列选项中属于联邦制国家特征的是　(　　) ①联邦政权机关与联邦成员单位的政权机关之间不是中央与地方的关系 ②联邦成员单位是独立的主权国家 ③联邦成员单位一般具有对外进行国际交往的权力 ④联邦和联邦各成员单位都有中央政权机关 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.下图是当今国际社会中有着重要影响的两个国家的国旗,两国在政治、经济、文化等诸多领域存在巨大差异。试比较两国在国家结构形式上的差异。 【能力提升】 1.所谓国家形式是指统治阶级为实现本阶级的统治而组织国家的形式,是组织、管理和控制国家机器的制度和体制的总和。国家形式包括　(　　) A.国家政权管理形式和国家政权组织形式 B.国家结构形式和国家管理形式 C.资本主义形式和社会主义形式 D.剥削阶级国家形式和社会主义国家形式 2013年3月8日,伊拉克临时宪法出台九周年。在伊拉克宪法的制定过程中,伊政坛三大政治派别——什叶派、逊尼派和库尔德人在一些关键问题上一直纷争不断,库尔德人和什叶派两派坚持在伊推行联邦制政体,但是逊尼派坚决反对实行“联邦制”。据此回答2、3题: 2.单一制和联邦制的主要区别包括　(　　) ①全国是否只有一部宪法 ②全国是否只有一个立法机关、一个中央政权 ③公民是否只有一个国籍 ④国家元首是否享有实权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(能力挑战题)逊尼派一直担心宪法草案中有关“联邦制”的内容将会导致什叶派和库尔德人分别控制南部以及北部的产油区,而聚居在石油资源匮乏的中西部地区的逊尼派则将陷入永久贫困和战乱境地。逊尼派担心的原因是,实行联邦制会导致　(　　) A.国家分裂 B.联邦成员拥有更大的自主权 C.联邦成员拥有独立主权 D.联邦成员不受中央政府的制约 4.近年来,在党中央、国务院的坚强领导下,新疆维吾尔自治区党委和政府采取有力措施,对策划、组织严重暴力犯罪的骨干分子,依法进行了严厉打击,从而有力地维护了新疆的社会秩序,最大程度地保护了新疆各族人民的利益,从根本上讲也有利于国家统一和民族团结。 联系材料,分析民主与专政的关系。 答案解析 【基础达标】 1.【解析】选C。①指向的是国家的管理形式,即政体;④观点错误,国家管理形式决定不了国家结构形式。②③对国家结构形式作出了正确表述。 2.【解析】选C。题干强调民族问题对国家结构形式的影响,故C项正确;民族不是构成国家的最基本要素,也不是影响国家结构形式的唯一依据,更不是各国动荡的根源,A、B、D三项观点错误。 3.【解析】选B。A项说法错误,民族有大小之分;B项是马克思主义的民族观,正确;C项说法错误,同一民族的人往往包含不同的种族成分;D项说法错误,存在单一民族国家,如日本、朝鲜。 4.【解析】选D。联邦政权机关与联邦成员单位的政权机关之间不是中央与地方的关系,①正确;联邦制国家是由若干成员单位联合组成的统一国家,②错误;联邦是国际交往的主体,联邦各成员一般没有对外进行国际交往的权力,③错误;联邦和联邦各成员单位都有自己的宪法和中央政权机关,④正确。 5. 【解析】本题考查的是国家结构形式。要求必须掌握单一制与联邦制的区别,分析时要注意从地方区域单位、中央与地方的权力划分、法律等角度进行对比分析。 答案:(1)图中所示的是中国和美国两国国旗。中国的国家结构形式为单一制,美国为联邦制。 (2)二者的主要区别:①中国的国家组成单位是按地域划分的普通行政区域和自治区域,美国的国家组成单位是享有相对主权的完整政治实体。②在中国,中央享有最高权力,地方政权置于中央政权的统一领导下,只能在宪法和法律范围内行使职权;在美国,联