巧设伏笔文生辉2.pptVIP

巧设伏笔文生辉 * 安阳市第二十五中学 唐旭娥 安阳市第六十六中学 崔伟华 识伏笔 说理由 地震发生之后，人们将急待抢救的重患者，抬上了停在院子里的几辆救护车。她也跟着上了一辆救护车，照顾病员。车依次开出了成为一堆瓦砾的医院。唯有她的这辆车上没有司机，仍停在院中。 “司机！司机呢！”院长焦急地喊着。“在这——”随着答应声，一个人踉踉跄跄地从黑暗中奔向汽车。那人费力地打开车门，钻进驾驶室，将车缓缓驶出大门。“喂，开快点，你慢得起，病人等不起！”。这下车子快了，却很摇晃，车里的伤病员难受得直哼哼。“喂，稳一点！” “下车了再找他算账”她气恼地想。 这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了指定医院。她安置好伤员，来到驾驶室，喊道“你这车怎么开的？”可是没人答应。她拉开车门不觉呆住了，一个年轻的小伙子趴在方向盘上，头上、身上、手上全是血！她声嘶力竭地叫来医护人员抢救，可是已经晚了，小伙子已经停止了呼吸，她失声痛哭起来……（节选） 思考：作者为什么使用伏笔？ 地震发生之后，人们将急待抢救的重患者，抬上了停在院子里的几辆救护车。她也跟着上了一辆救护车，照顾病员。车依次开出--医院。唯有她的这辆车上没有司机，仍停在院中。 “司机！司机呢！”院长焦急地喊着。“在这——”随着答应声，一个人--从黑暗中奔向汽车。那人--打开车门，钻进驾驶室，将车--驶出