【金识源】2014年秋高中化学 3.1 金属的化学性质学案 新人教版必修.docVIP

3.1 金属的化学性质 学习目标 1 了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。 2 复习金属活动顺序表及其应用。 3 掌握Na、Al与O2反应的产物及其用途。 基础梳理 金属与非金属的反应 （一）金属钠与氧气的反应 【实验3—1】切开金属钠前先观察钠的表面，以便与切后进行比较。将金属钠取出后用滤纸将表面煤油吸尽，并在玻璃片上进行切割。 记录观察的现象：新切开的钠具有________金属光泽，在空气中表面很快变 ，生成白色的 （化学式为 ） 该反应的化学方程式： 【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中？ 【实验3—2】把一块绿豆大小的金属钠放在坩埚里，加热。 记录观察的现象：加热时能燃烧，产生 火焰，生成 色的 （化学式为 ）。 该反应化学方程式： 注：（1）钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。在石棉网上或蒸发皿里进行也比较安全，而且现象的能见度较大。如在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，还可以看见烧杯壁上附着的淡黄色的过氧化钠。 （2）做此实验时应注意，钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。 【问】通过观察能不能简单的描述钠的物理性质：钠是一种 色、质地 （能用刀切开）、熔点 、常温下为 态的金属。 【思考与交流】点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？ 互动探究 （二）铝与氧气的反应 【问】铝与氧气能否反应？需不需要加热？让我们进行下面的探究活动： 【科学探究】1、用坩埚夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。 记录观察现象： 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？ 记录观察现象： 解释：1、铝表面的氧化膜保护了铝，构成薄膜的氧化铝的熔点（2050℃）高于铝的熔点（660℃），包在铝的外面，所以熔化了的液态铝不会滴落下来。 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有相同现象，说明除去表面的氧化膜的铝，在空气中也迅速反应，在表面生成了氧化膜。 铝与氧气反应方程式： 【小结】活泼金属容易与活泼非金属反应，如与氧气反应生成氧化膜，氧化膜疏松就不能保护内层金属（如铁等），氧化膜致密就可以保护内层金属不被继续氧化（如铝、镁等）这也正是性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因。 【应用】 1、铝比铁活泼，为什么日用铝制品可以较长时间使用，而日用铁制品容易生锈？ 答：铝氧化生成致密氧化膜，可以保护内部的铝。铁表面氧化铁是疏松多孔的，所以里面的铁也会被氧化。 2、为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？ 经常用钢刷或者沙等进行檫洗会把表面的三氧化二铝给打磨掉,从而使里面的铝继续与空气中的氧气进行反应,时间长了就会使铝变薄,从而会磨损铝制品! （三）钠与其它非金属反应 2Na+Cl2==2NaCl 2Na + S == Na2S 随堂检测 1、以下说法错误的是（　　 ） A、钠在常温下就容易被氧化　　　 B、钠受热后能够着火燃烧 C、钠在空气中缓慢氧化能自燃　　 D、钠在氧气中燃烧更为激烈 2、下列性质中，不属于大多数金属通性的是：（ ） A、有银白色光泽 B、有延展性 C、有良好的导电性和导热性 D、有很高的熔点和硬度 3、将一小块金属钠放在坩埚里加热，下列有关实验现象的描述正确的是：（ ） ①钠在燃烧前先熔化 ②在空气燃烧有黄色火花四射 ③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰呈黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体 A、只有⑤ B、只有①　　　　　　C、①④⑤ D、②③ 4、铝制品具有较强的抗腐蚀性，主要是因为：（ ） Ａ、铝的化学性质稳定 Ｂ、铝在常温时与氧气不反应 Ｃ、铝具有金属性，也具有非金属性