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《设置浏览器主页》教学设计 单 位： 怀远县实验小学涡北校区 作 者： 王 翔 编 著： 安徽省教育科学研究院 年 级： 三年级（2册） 单 元： 第一单元 因特网上长见识 时 间： 2014年3月13日 《设置浏览器主页》教学设计 设计思想： 根据新课程标准的要求和学生的认知规律、年龄特点，采用启发式教学的方式。通过动手实践、探索、交流再实践的方式，激发学生的学习，既培养了他们动手实践的能力，也培养了他们与人沟通和合作的能力。 教材分析： 本课作为学习因特网知识的第2课，起到承前启后的作用，既是对前面第一课学习使用IE浏览器浏览网页起到复习巩固的作用，又是为后面学习因特网知识做铺垫。本课教学内容通过学生浏览“儿童资源网”（http：//），来学会设置IE浏览器主页，及学习使用IE工具栏中的各种按钮，提高浏览网页的效率。 学情分析： 本课的教学对象时三年级学生，对大部分学生来说，使用并接触因特网有可能不是第一次，但对于设置IE浏览器主页，对多数同学基本上都是第一次。在本课教学中涉及到一些如猜谜语、拼图等益智的游戏，在学生玩的过程中，要及时引导，如果想以后快速进入该网站，每次都要输入该网址，多麻烦呢？引出设置IE浏览器主页的任务，再让学生充分理解主页的概念，设置主页的意义，要让