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- 2016-12-18 发布于天津
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试析慕课背景下新闻传播课程教学改革路径的探讨随着互联网对人类社会生活影响的扩大教育也被不断发展的互联网技术推动发展近几年来慕课的大规模出现成为教育领域的重要革命在此背景之下教育面临着慕课所带来的严重挑战各个学科门类都或多或少地感受到教育转型的压力在本文中我们将探讨新闻传播学在面临慕课挑战时教学改革的可能及路径一慕课对新闻传播课程教师的挑战慕课是互联网时代的新型教学手段和模式所谓慕课其中的是指大规模慕课通过互联网技术的支持可以实现世界各地不同年龄不同语言不同国别的成千上万的人来学习同一门课程在教学
试析慕课背景下新闻传播课程教学改革路径的探讨
随着互联网对人类社会生活影响的扩大,教育也被不断发展的互联网技术推动发展。近几年来,慕课(moocs)的大规模出现成为教育领域的重要革命。在此背景之下,教育面临着慕课所带来的严重挑战,各个学科门类都或多或少地感受到教育转型的压力。在本文中,我们将探讨新闻传播学在面临慕课挑战时教学改革的可能及路径。 一、慕课对新闻传播课程教师的挑战 “慕课”(Moocs)是互联网2.0时代的新型教学手段和模式。所谓“慕课”(Moocs),其中的“M”是指massive(大规模),慕课通过互联网技术的支持,可以实现世界各地不同年龄、不同语言、不同国别的成千上万的
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