第一章认识大学.pptVIP

教学目的 通过大学发展史的讲解，帮助同学了解大学的理念、精神、功能、教育模式和培养目标，熟悉城市学院的办学情况，树立自豪感和自信心； 重点讲解大学与中学的区别，帮助同学破除一些错误的认识，避免一些误区和陷阱，找到上大学的感觉； 同时，启发同学对自身发展引起思考，引导同学明确大学阶段的发展任务 。 1、什么是真正的大学？ （幻想 现实） 2、大学与中学有哪些主要的区别？ （迷茫 清晰） 3、如何确立大学阶段的发展任务？ （自立 自信） 问题和思考？？？ 浙江大学老校长竺可桢： “诸位在校，有两个问题必 须自己问问： 第一，你来浙大做什么? 第二，将来毕业后做什么 样的人？” 1.3.1 二十一世纪最需要什么样的人？ 创新实践者——What matters is not innovation ， but useful innovation 跨领域合成者——What matters is not analysis but synthesis 高情商合作者——EQ is 9 times more important than IQ. 高效能沟通者——The man who can think and does not know how to express what he thinks is at the level of him who cannot think. 热爱工作者——If you find a job you love ， you will never work a day in your life. 积极主动者——In a few hundred years ， the most important event those historians will see is that for the first time ， people will have a choice. They will have to manage themselves. 乐观向上者——The glass is half full or half empty depending on whether you‘re pouring in or out. 第三，要做一个全面发展的人。要做到知识、能力、素质（KAQ）协调发展。知识（Knowledge）是具备智慧力量的基础，能力（Ability）是形成组织力量的基础，素质(Quality)是产生人格魅力的基础。 第四，要做一个与社会和谐的人。做一个和谐的人，还要有理想，有社会责任感。做到忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。 结束语 大学是充满智慧与灵性的沃土，是精神的家园，是成长的“加油站”，人生拼搏的另一个“战场”。 大学与中学又有很多不同，我们要认真去了解，细细去品味，积极去适应，努力去创造。 我们在大学的主要任务是学会学习，学会做事，学会做人，学会规划自己的发展道路。 课堂作业 1、你对城市学院的初始印象是： A：很好；B：还不错；C：一般；D：说不好； 2、你认为自己高考成绩： A：基本反映自己的真实水平；B：考试失误应更好点； 3、你对考入城市学院： A：很满意；B：无奈的选择；C：还过得去； 4、入学一周后你对城市学院的感觉： A：变好了；B：变差了；C：没感觉无法比较； 5、你对自己的下一步发展打算： A：努力学习，争取考研；B：争取进入浙大立交桥； C：只要努力就行了，如何发展再说； D：看着办吧，以后的事说不准， E：其它。 6、你觉得学院迎新工作最需要改进的是什么？ 7、你对本堂课的感受： A：很有收获，增长了不少见识； B：一般，没特别感觉； C：枯燥无味，希望有所改进； D：无所谓。 课后作业 1、自学《大学生思想修养与法律基础》教材绪论和第一章； 2、思考题 如何确立并实现自己的大学发展目标？ 第二堂课请同学发言。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N