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【师范生教育实习总结】教育实习总结 实习总结 2015年9月14日到10月23日之间，我和其他38位同学来到西固区兰炼三中进行为期五周的教育实习。转眼间，紧张而又充实的实习就这样结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这五周的实习时间里，从指导老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从指导班主任和学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，跟38位实习生的相处中学到了怎么样处理人际关系。 短暂的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面就来对本次实习做一个总结。 一、教学方面 1.实习期间，我担任的是兰炼三中高一年级的信息技术实习老师。听几节课的课过程中，张老师的课却很风趣，生动，让我明白一堂课的质量跟内容无关，关键是我们有没有认真去准备。此后，我尽可能地去听不同的科目、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。 2.备课是教学的开始。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。我的教案初稿里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然后把教案初稿交给张老师看，张老师看了教案后提出意见并让我改善。 3.教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。教师既要讲授知识，又要管理 课堂纪律，并且与学生进行个别交流。三周后，迎来了我人生真正的 第一节课，在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，耐心回答学生的问题，认真指导学生等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的教授创新，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个老师必须要有操作够熟练。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。 二、班主任工作方面 实习期间，我担任兰炼三中高一（5）班的实习班主任。这是一个刚由初中升上高中的班级。学校安排了我和另外两个实习生共同跟着班主任刘老师，也就意味着我们三个共同做了高一（5）班的实习班主任。首先我们就向老师要了班里的学生名单，以便我们尽快地把全班大部分同学的名字记下来，能给学生亲切感。班主任很重要的一个工作就是开班会课，我们跟刘老师商量了之后，我们三个人最少也开一次班会。因此我们三个分别开了以“如何适应高中生活”、“最美的乡村教师”、“今日事今日毕，做时间的主人”等三个主题班会。这些都是相对来说比较沉闷的话题，但是我们为此做了大量的准备。结果几次班会课下来发现气氛非常活跃，而后来，刘老师也向我们反应，效果非常好，许多同学都有很深的感触。 从班主任刘老师那里，我