高中语文：1.1《陈情表》 课件鲁人版必修3.pptVIP

险衅（xìn ） 行（xíng）年四岁 祚（zuò）薄 （bó） 应（yìng ）门之童 猥（w?i ）以微贱 床蓐（rù） 陨（y ǔn ）首 责臣逋（bū） 慢 日笃（dǔ) 拔擢（zhuó ） 宠命优渥（wò ） ? 谁在“陈情” “陈”什么 为什么要“陈” 向谁“陈情” 如何“陈” 内容梳理 “陈”的原因：除臣洗马，辞不就职。（或：不想到晋朝为官） “陈”的内容：夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养。 （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。） 一段：历述自己的悲惨遭遇。 二段：叙写进退两难的处境。 愿乞终养 三段：提出孝之大理。 不能就职 四段：提出先尽孝、后尽忠。 身世孤苦悲凉???????????????? ?祖母情深似海 孝情 沐清化蒙国恩????????? ??????????????? 圣朝恩重如山? 忠情? 孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短 先尽孝后尽忠 “陈”的方法：融理于情，融情于事，朴素细腻，曲折委婉，以情动人 1.融情于事。 ?2.语言形象生动，自然精粹。 艺 术 特 色