高中语文：4.9 兰亭集序 学案 4 北京版必修3.docVIP

《兰亭集序》导学案 【导学目标】 有感情地诵读全文，并能背诵。 结合作品背景，体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情。 【课前预习】参见学案设计 【课堂研习】 一、导入课文 ????书法是中国的国粹，先请同学们欣赏一幅书画作品：王羲之的《兰亭序帖卷》。 ????我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的魅力，也读出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有“书圣”之美称，东晋穆帝永和九年三月三日，他和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭（出示图片）。与会者临流赋诗，各抒怀抱，记下了他们的千古风流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝而脍炙人口。 二、听录音（再出示碑贴全文） 三、自由朗读课文，初步感知思想感情。 四、赏析第一段 1．齐读第一节，思考：本文记叙了这次兰亭集会的盛况，让我们先来看，这是怎样的一个集会？ ????讨论后自由回答：从时间、地点、事由、人物、美景几个方面考虑。 2．评析：崇山峻岭、茂林修竹、清流急湍、映带左右 ????作者用简洁雅净、铿铿有致的语言，写出了宴集之地优美的自然风光。崇山峻岭，气势高峻；茂林修竹，幽深静谧；清澈溪流，洁净明朗；湍急的流水，飞花溅玉，这些景物清澈明朗，而又生机盎然。 3．赏析：“引以为流觞曲水……”????文人高雅之士，聚会免不了酒与诗，以流觞曲水（把盛酒的杯放在水面上循曲水而下，流到谁的前面，