高中语文:第7课 这个世界的音乐 同步练习 北京版必修3.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于天津
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高中语文:第7课 这个世界的音乐 同步练习 北京版必修3.doc

《这个世界的音乐》练习设计   【客观检测】 1.加点字读音完全不相同的一组是( ?? )。 A.噪音? 辞藻? 干燥?? 戒骄戒躁?????????????????????? B.上颚? 额头? 扼止? 以讹传讹? C.嘉宾? 脸颊? 稼穑? 久假不归 D.歌鸲? 曲折? 躯体? 面面相觑 2.下列各组词语没有错别字的一项是(???? )。 A.洞萧? 片断? 辐射? 窟窿? B.征募? 模糊? 混沌? 缭绕 C.婉转? 飘渺? 模形? 孤凄 D.萦绕? 沉浸? 冒昧? 赋与 3.下列各句的空白处所填词语最恰当的一项是(???? )。 ①发出这样的大声,它必须猛力?????? 身体,以至于让反冲力把它弹到两三厘米的空中。 ②据描述,这声音在人的耳朵听起来,像是沙粒落在纸上,但最近对这种声音的录音进行的摄谱学分析显示,在这?????? 声中,有着高度的组织规律。 ③但我不免纳闷,那昆虫的节奏,鸟鸣中那长段的、上下起伏的急奏,鲸鱼之歌,??? 的百万头蝗群那变调的振动,还有……,是否会让人回想起同样的过程。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]

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