苏教版语文二年级上《12要好好学字》课件_图文.pptVIP

你还会怎么介绍这两个人？ 胖瘦 脸型 表情 方位 “他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。 毛主席为什么不答“是的。”？ “弯下腰”说明了什么？ 毛主席为什么不在小八路“手心上”写字？听了毛主席的话，你是怎样想的？把你的想法写下来。 课文阅读 这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。 *同学们,你们知道这是谁吗?关于他,你知道些什么呢?说说吧!毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 fcbychenyanan今天我们一起来学习一篇关于毛主席的课文，课题就是---看了这么多关于毛主席的资料，你有什么想说的呢？ 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，是谁说的呢？ 他又是对谁说的？ 是在什么情况下说的？ 是在什么时候、什么地方说的？ …… 大声读好下面的词语,提出不理解的。 延安 遇到 小