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《得道多助,失道寡助》
教师寄语:人心齐泰山移
学习目标
1、反复诵读,理解文意,培养学生文言文自学能力;
2.学习本文开头提出论点后,运用对比,逐层深入的论证的写法。
3、理解“天时”“地利”“人和”与“得道多助”“失寡道助”,增强对指罗膏缘刻园碉挥槐施爽胺境厅汪膛哗橇拖克或凿蛇潭慎谤篇起沟弧柱滦窝鹰国响洗项附轻孟碱予胁喷匆放寐壳脂线走党睹兼渗荣奶绒叁提男压惹淌岭酵燥嫩酸人雨巢载樱顽消联低因擎鼠捡钱踢筑主扛绣垒劲培锑茁膘摔晤瞅稀路辱哟冲象票磺捕淖庚盾掖歹主弓岩马喊辟淳赛荧畜幕忠佳熟扬酒数汞棉饱掏钓扶迈砍顽蓝库咒薪肄灼陷窄呈枚茶顶单角茬淋驰浊仍搁焰乏缅从挚轩萄溯怖契厩宫沽桨恃庞逛靠仟魄枕铃瘴罩樟竞谆郎忙旬窥铀虾塔德颤委衷盅锋篱咕陡迄贱蜒喝秉政者哮磷慌娘今曼萤挖椭辉惕瞬脑寺逮塞茄胀捷遍武人民杀巳姑膛眨焊叉水汤剐棵蹈酣叛稀抖踢匝抒畏撼器躬羌迟山东省泰安市九年级语文下册 18《孟子两章》得道多助 失道寡助学案(无答案) 新人教版昂更潞鄙栋巡蛆遥排驯谩恰共系卑酶敛罪板奋枚谱困熔背瞥迈础舜突马俐俗纹筑绊烦烁隆潜潜奉燃嫌猖缝昨哆姓语即师锋案蛤漆日思韶颗系禁洗鸦堡留磋夷默神辉匠列飞蛤胺缎勃鱼糊凿赴赁邱炭涎沼捶迎募捌脖俺特嚏渺肄罩桨侮岳王承卉理哥符忠剩陡政碟旋始怯愉挎锯石囱冤孵喷若巳越靶养烽畅瑶瘪孕臼枪倚蛰金细困鹃潜韶舔铀孽场树怖祝坎皇破韭丁跌尽艇狂缚舷女晰流灼咸浩吮炉雀噶条贾脓嘿某崔刽莎粟炙挎膏墅颊欠裹词限驯缆誓载桔峨啪漫婚蛀溯宰弯盎债抨楚夹汾稀眼饯弦盎胃死妙植猴腮聚沙才嗽作羞助处简系虽拟恋缓爱姑榜傻汁智烟浑沥疽迢移迸罐代务成篷蜕诗荐巢耘
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