汉语拼音12、ie üe er.docVIP

【授课课题】 汉 语 拼 音12、ie üe er 【教学目标】 1、知识目标 学会复韵母ie、üe和特殊韵母 er，整体认读音节ye、yue和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能力目标 能正确认读由声母与ie、üe组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词、拼音句。 3、情感态度 能在生活中活用拼音。 【教学重点、难点】 1、ie、üe、er的正确发音。 2、ie、üe与声母的拼读。 【教学安排】两课时 第一课时：1、认识 ie、üe两个复韵母，ye、yue两个整体认读音节，学会正确的读音。 2、学习两个复韵母在四线三格中的位置，写得又对又好。 第二课时：1、会读特殊韵母er，及其四声。学习n、l、j、q、x与üe相拼的音节。 2、复习声母与复韵母ie、üe相拼的音节，学会读拼音词和拼音句。 【教学过程】 第 一 课 时 复习检查。 抽读已经学过的复韵母字母卡片，让学生用开火车的方法依次朗读。 过渡：经过一个月的学习，我们小朋友认识了许多新朋友，今天又有三个新朋友来和小朋友们见面了！ 看情境图，听语境歌，引出新课内容。 引导看情境图，图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们在干什么？ 学生回答问题，老师总结图意：中秋节的夜晚，妈妈和孩儿坐在桌子旁。妈妈给孩儿讲故事，孩儿听得很认真。 听语境歌。学生学会语境歌。