江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛独家整理题库88.docVIP

江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 窗体顶端 1、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。 正确 错误 2、 答案在最后一页：判断题 分值：2 《未成年人保护法》的修订明确规定学校开除学生是侵犯学生受教育权的违法行为，学校在任何情况下都不得开除未成年学生。 正确 错误 3、 答案在最后一页：判断题 分值：2 “举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的因材施教原则思想。 正确 错误 4、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。 正确 错误 5、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班级管理和教育的主体是学生。 正确 错误 6、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班主任可以在学生释放情绪的过程中发现其情绪产生的原因和需求，找到问题的核心所在。 正确 错误 7、 答案在最后一页：判断题 分值：2 尹湘江老师的“读生决”告诉我们只有和学生的心走到一起，我们才能真正了解学生。 正确 错误 8、 答案在最后一页：判断题 分值：2 师生关系的好坏不会影响到学生的学业。 正确 错误 9、 答案在最后一页：判断题