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- 2016-12-17 发布于北京
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教学目标 1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。 2.结合具体的情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养同学们的应用的意识和能力。 3.经历与他人交流各自算法的过程,使同学们逐步学会合作学习。 填“>,<,=” 105×6 ○ 600 190×5 ○ 1000 180×4 ○ 800 140×7 ○ 980 本课总结 理解并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律并能应用所学知识解决学习中的简单问题。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5个0相加得0。 3×5 = 15, 2×5 =10, 1×5 = 5, 0×5 = 0。 0 × 5 = ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. C
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