高三诗歌鉴赏之意境研究.pptVIP

意境与意象的关系 常见描写意境特点用词 提问方式 ★这首诗描绘了一种怎样的意境？ * * ★意象——是诗歌中浸染了作者感情的客观物象,是诗人感情的载体。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 在诗中有哪些意象? 这些意象营造了怎样的氛围? 表达了作者怎样的思想情感? ★意境——群体意象构成的整体画面，营造出某种氛围，传达出诗歌的情感。 1、相关意象组合构成特定意义的意境。 2、意象是细小的、具体的单位，意境范围大而抽象。 如果意象是花朵, 意境就是春天; 如果意象是鬼火, 意境就是令人毛骨悚然的夜色。 雄浑壮阔 苍茫辽远 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 清新明丽 孤寂冷清 恬静优美 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 萧瑟凄凉 明月松间照，清泉石上流。 大漠孤烟直，长河落日圆。 采菊东篱下，悠然见南山。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 在诗中有哪些意象? 这些意象营造了怎样的氛围? 表达了作者怎样的思想情感? 这首诗营造了一种怎样的意境? 【答题步骤】 ①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物（意象），用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用适当的联想和想像加以再创造，语言力求简洁优美。（步骤一） ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调 （步骤二） ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。（步骤三） 一 般 表 达 式 “本诗通过描写……等景物，营造了……氛围（描绘出一幅……的图画） ，表达了……的感情。” 特别提示：题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象进行具体阐释。 参考答案： 此诗描绘了一幅江南水乡秋夜的景色：月落夜深，繁霜暗凝，栖乌鸣啼。朦胧夜色中，江边的枫树只能看到模糊的轮廓；雾气茫茫的江面，渔火星星点点。泊舟枫桥的旅人卧听远处寒山寺传来的钟声。 （景） 全诗营造了秋夜幽寂清冷的氛围。（境） 写出了羁旅者孤孑清寥，愁绪满怀的情感。（情） 【提问变体】 ◆ 某些词语的内涵是什么？ ◆ 这首诗描写了什么样的景物？ ◆ 这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？ ◆ 抒发了诗人怎样的情怀? *