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- 2016-12-19 发布于河北
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* 专题一 汉字读写 1.给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音。 2.在具体语言环境中,根据拼音准确地写出汉字。 3.在具体的语境中认读多音字。 4.辨识常用汉字的读音。 5.辨识形似字、同音字并正确书写。 6.辨识和改正词语、成语或句子中的错别字。 一、牢记规则,拼写规范 1.汉字拼音规则。 (1)y、w的使用规则。 ①改:韵母由i、u领头,后面还有其他元音时,把i、u分别改为y、w。 ②加:韵母i、u是唯一音素时,前加y、w。 (2)部分韵母的省略。 ①韵母iou、uei、uen前面加声母时,省去中间的元音。 ②韵母ü与j、q、x相拼时ü上两点省去。 ③如果调号标在i上时,省去i头上的圆点。 2.标调的位置。 标调歌诀:见了a别放过,没有a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母头上搁,轻声不标就空着。 二、分类归纳,加强积累 结合课本注释文字、词典,对六册课本中要求掌握的字词进行分类整理归纳。如比较整理形似字、同音字、多音多义字、近义词、反义词、词语的感情色彩等等。 三、分析错因,一针见血 1.音错。(1)因形似而读错音。例:“侵(qīn)”“浸(jìn)”“祲(jìn)”都读成“qīn”。(2)形声字只读部首的音,如把“彤(tónɡ)”读成“dān”。(3)不结合语境把多音多义字读错音,如把“忍俊不禁(jīn)”读成“忍俊不禁(jìn)”。(4)受方言影响而读错。例如:有些
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