濮阳新区小校素质教育督导评估细则2.doc

濮阳新区小学校素质教育督导评估细则 指标设定 权 重 评价要素 评估办法 自评分 评估分 Ⅰ级指标 Ⅱ级指标 Ⅲ级指标 1 办 学 方 向 100分 11 全 面 贯 彻 方 针 50分 111 办学 思想 25分 ①全面贯彻国家教育方针，坚持育人为本、德育为首；有切合实际的教风、学风和校风；5分 ②更新教育观念，实施素质教育；10分 ③依法办学，保证辖区内适龄少年接受义务教育，办好人民满意的学校。10分 查阅资料 112 办学 目标 25分 ①三年发展规划【含学前教育三年行动计划】、学年计划科学全面具体，有实效性，并能组织实施落实，义务教育均衡发展。5分 ②学期工作台账设置科学规范，并能逐项落实。10分 ③实施素质教育，注重全体学生全面发展，有活动记录、技能展示、作品。10分 查阅资料 12 全 面 提 高 质 量 50分 121 全面 发展 25分 ①将德、智、体、美等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展；15分 ②从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，不向教师和班级下达考试或升学指标，不按考试成绩排列班级和学生名次。10分 查阅资料、 走访了解 122 面向 全体 学生 25分 ①面向全体学生，教书育人，因材施教；10分 ②不分设或变相分设重点班；5