重庆市第2特殊教育论文、教学案例评选 - 重庆教研网.docVIP

重庆市第2届特殊教育论文、教学案例评选 获 奖 名 单 （各奖次名单按交稿先后排列） 一等奖（42） 浅谈聋校德育的几种方式 奉节特校 苏海明 浅谈盲校教学模式的价值趋向、内容取向及动因 多元教学模式的构建 万州特校 向光禄 课内语言训练与课外语言训练相结合发展聋生语言能力 北碚特校 黄利 引导轻度智力智力残疾学生在生活中学语文用语文 北碚特校 甘国贤 随班就读工作中教师的作用 澄江小学 王春琴 浅谈如何抓好山区特殊教育科研的起步工作 秀山特校 刘廷才 山区聋校艺术教育之构想 秀山特校 张金堂阮洪明 浅谈聋校美术教学 秀山特校 黄烈秀 捕捉教育有力时机 秀山特校 陈文艺 我的身边，特殊的他 沙区嘉陵小学 杜艾静 关于聋生学校性只是获取途径的调查报告 沙区特校 谢春林 《纸盒变家具》（教案） 沙区特校 龚思翀 用信任树立自信 华新小学 李祥菊 浅谈聋生心理健康教育 巴南特校 邱世艳 创设充满情趣的数学教学情景 巴南特校 骞银 浅析聋校律动教学课堂结构 南川特校 杨敏 聋生心理健康教育之我见 丰都特校 李琼 强化聋生数学思维训练，培养创造能力 渝北特校 鄢文黎 充分运用网络技术，培养聋生交往能力 渝北特校 周必琴 语言听力障碍学生不良心理的分析及矫正 大足特校 彭兴富 浅谈律动教学中对聋童美育的渗透 大足特校 朱玲 强化主体意识提高聋生数学综合素质 梁平特校 顾跃波 “三心”特校教师之首备 涪陵特校 刘泽芳 浅谈特殊教育中的舞蹈教学 涪陵特校 廖海珊 在盲校小学数学教学中培养盲生形象思维的能力 市盲校 周建勋 浅谈盲校校本教材建设的意义 市盲校 孟萍 用爱伴她行 渝中区肖家沟小学 周嫒 《热带鱼》（教案） 渝中区中山小学 王小渝 《小青蛙找家》（教案） 渝中区两路口小学 张洁 立足生活 创设中重度弱智学生综合实践课程 老师，我不想转学了 市聋哑校 唐洪梅 聋校古诗教学的探索 市聋哑校 曹 辉 新课程下的聋校体育 市聋哑校 梁天伟 聋校手语翻译人员的基本素质 市聋哑校 彭 劲 《画 风 市聋哑校 舒 静 《青春期卫生》（教案） 市聋哑校 王 跃 提高随班就读教学质量的几点思考 渝中区教师进修学院 马群 特教学校更应重视“感恩”教育 壁山特校 郑发芳 《周长的认识和正方形的周长》（教案） 江津特校 邹平 进行有效学法指导 提高聋生阅读能力 荣昌特校 曹红梅 应用行为分析对问题行为干预的分析 重师儿童中心 黄鹂 二等奖（51） 智障生赏识教育初探 万州特校 温颂 《蔬菜》（教案） 北碚特校 李乐惠 对聋哑学生的书法教学有感 秀山特校 严梅艳 个案的思考 沙区华新小学 曹代琴鲜贵琴 创新课改教学意识 巴南特校 熊佐玲 《老山羊请客》（教案） 巴南特校 董正梅 智障学生良好人际关系的培养 巴南特校 王渝 现代信息技术在特殊学校数学教学中应用初探 武隆特校 李英 余伟 潼南特校 彭茜 用正常孩子帮带聋生的设想 潼南特校 卜兰英 如何提高随班就读学生的学习积极性 丰都虎威中心校 刘安贵程学良 培养视障生口头表达能力之我见 丰都双龙中心校 何小琴蒋茂蓉 让笔谈架起父母与聋生沟通的桥 丰都特校 胡迎春 《跳高跳远》（教案） 丰都特校 宋明芝曾小华 体态语在聋校课堂教学中的艺术 丰都特校 冯虹 浅谈合作学习在聋校数学中如何开展 渝北特校 谭兰 浅谈培养聋生的节奏感 渝北特校 刘小亚 浅析聋生不良心理行为特征及其矫正 大足特校 陈佳兰 聋童的心理健康教育 大足特校 姚朝光 浅谈美术教学中如何培养聋哑学生的创造能力 大足特校 龚红 浅谈聋校班主任如何做好差生的转化工作 梁平特校 邓茂红 浅谈残疾人职业教育 梁平特校 范莹 论聋生社会生活能力的培养 梁平特校 徐昌华 开放式作文教学法初探 梁平城北中心学校 李文英 论聋生创造能力的培养 涪陵特校 鲁朝惠 浅谈聋校英语教学中的几点感受 涪陵特校 徐清兵 《认识一位小数》（教案） 市盲校 刘莺 师资队伍建设问题将制约我市盲教育的发展 市盲校 杨利唐红菊等 浅谈盲校语文课堂教学设计（教案） 市盲校 赵云祥 以趣激情，引导盲校小学生走进古诗 市盲校 张玉华苏军 盲生的社会性交往问题研究 市盲校 倪勇 浅谈如何提高随班就读学生的数学成绩 渝中区王家坡小学 左静 爱的力量 渝中区实验二小 刘恋嘉 让随班就读生像花儿一样快乐成长 渝中区肖家沟小学 陶融 让“花”在风雨中傲放 渝中区实验二小 舒义虹 开展特奥运动 促进特殊教育 渝中区中山小学 邓红洁 注重知识迁移能力培养提高聋生数学知识的整合能力 市聋哑校 刘 刚 运用现代教育技术优化美术