辽宁省朝阳市凌源市金鼎高级中学2016-2017学年高二上学期期初检测生物试题（无答案）.docVIP

凌源市金鼎高级中学2016-2017学年期初学习成果检测 高二生物试 题 满分 100 分 限时 70分钟 命题人：生物组 一．选择题 1、下列各组中，不属于相对性状的是（ ） A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病与感病 D．绵羊的长毛与细毛 2、在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（　　） A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C．杂合子自交的后代会发生性状分离，测交后代不会 D．可以用杂合子的自交和测交来验证分离定律和自由组合定律 3、孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在 F2代结果有差异，原因是（ ) A.前者有基因分离过程，后者没有 B.前者体细胞中基因成对存在，后者不一定 C.前者相对性状差异明显，后者不明显 D.前者使用了假说一演绎法，后者没使用 4、南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．由③可知白花是显性性状 B．F1白花的后代出现了黄花是性状分离 C．F1中白花的基因型是Aa D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3 5、下图能正确表示基因分离定律实质的是(　　 ) 6、采用下列哪组方法，可以依次解决①—④中的遗传问题：①在一对相对性中区分显隐性 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度 ③检验杂种F1的基因型 ④鉴定一匹栗色马是否是纯合子 A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、自交、测交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 7、果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（　　）[来源:学科网ZXXK] A．摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在染色体上 B．果蝇的遗传物质主要是DNA C．果蝇细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA 8、下列关于科学研究的一般方法的叙述中，不正确的是 A.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上——假说演绎法 B.利用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质——同位素标记法 C.萨顿提出基因位于染色体上——类比推理法 D.DNA双螺旋结构模型的提出、探究减数分裂中染色体变化的实验——模型建构法 9、下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 A.基因一定位于染色体上 B.核基因在染色体上呈线性排列 C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性 D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子 10、现有世代连续的两试管果蝇，甲管中全部是长翅果蝇，乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。确定两试管果蝇的世代关系，可用一次交配试验鉴别，最佳交配组合是（ ）[来源:学科网] A.甲管中长翅果蝇自交繁殖 B．乙管中长翅果蝇与异性残翅果蝇交配 C.乙管中全部长翅果蝇互交 D．甲管中长翅与乙管中长翅交配[来源:学科网ZXXK] 11一个患色盲的男孩，其父母、外祖父母、祖父母均为色觉正常。此男孩的色盲基因一定来自于 A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母[来源:学科网ZXXK] 12、赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染太肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反．下列说法正确的是（　　） A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质 B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质 C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性 D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性 13、如图为细胞核内某基因（15N标记）局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%,下列说法不正确的是 A.该基因是具有遗传效应的DNA片段 B.该基因中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸，基因中碱基（G+C） /（A+T）为3: 2 C.将该基因置于14N培养液复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4 D.解旋酶作用于②处，把两条螺旋的双链解开 14、用15N标记含有100个碱基的双链DNA分子，其中有胞嘧啶30个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制3次。下列说法错误的是 A.含有14N的子代DNA分子6个 B.子代DNA分子中含14N的脱氧核苷酸链占7/8 C.含有15N的子代DNA分子2个 D.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸140个 15、有关DNA结构特点的叙述，正确的是( ) A.DNA单链上相邻碱基以氢键连接 B.DNA分子中特定的核苷酸序列代表了遗传信息 C.DNA分子具有多