精品解析：江苏省盐城市盐都区2015-2016学年八年级上学期第三次月考生物试题解析（解析版）.docVIP

（本卷总分30分 时间30分钟） 选择题 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．下列生物类群中，没有输导组织的是（　 ）[来源:学科网] 【答案】A 【解析】 试题分析：苔藓植物无根，有茎叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织；裸子植物和被子植物用种子繁殖，脱离了水的限制，体内都有输导组织，被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此有输导组织。 考点：植物的分类。 2．可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（　 ） A．种子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 【答案】B 【解析】 试题分析：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。 3．现在地球上种类最多、进化程度最高、分布最广的植物类群（　 ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】D 【解析】 试题分析：被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种。 考点：生物进化的历程。 4．今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物，你认为属于昆虫的是 ( ) ? ①　　　　　　　　②　　　　 　③　　　　　　 　④? A.①② B.①②③④ C.②④ D.①②④ 【答案】A 【解析】[来源:学科网ZXXK] 考点：昆虫纲的主要特征。 5．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　 ） A．都有种子 B．种子外都无果皮包被 C．叶形都为针状 D．种子外都有果皮包被 【答案】A 【解析】学科网 试题分析：松、苏铁属于裸子植物，种子外无果皮包被，裸露，大豆和水稻属于被子植物，有种子，种子外有果皮包被，阴影部分表示四种植物的共同特征是都有种子。 考点：植物的分类。 6．杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了 ( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C. DNA的多样性 　D.染色体的多样性 【答案】A 【解析】 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，如杂交水稻之父--袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 考点：生物的多样性的内涵。 7．关于自然保护区功能的叙述，不正确的是（ ） A.自然保护区是“优良的狩猎场” B.自然保护区是“天然基因库” C.自然保护区是“天然实验室” D.自然保护区是“活的自然博物馆” 【答案】A 【解析】 试题分析：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是保护生物多样性最为有效的措施．自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”，为开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 考点：保护生物多样性的基本措施。 8．种植药材利用生物多样性潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D食用价值 【解析】 试题分析：生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，C正确。 考点：生物的多样性的内涵。 9. 根据目前的资料分析，下列不属于生命起源的基本条件的是（　 ） A．宇宙射线、紫外线、闪电提供能量 B．原始地球条件 C．原始海洋 D．氧气供原始生命进行呼吸 【答案】D 【解析】 试题分析：地球上最初生命起源的基本条件是高温、原始海洋、原始大气、紫外线、雷电，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中