一年下册生字书写解析.doc

一年级下学期的语文知识比较上学期有了一定的难度。要求会写的字大都为合体字，笔画多，写字量大，课上时间短，巩固练习时间很少，这就需要孩子课余时间加强练习。家长可每天在家中有计划的进行练习。现就每单元生字书写过程中需要孩子们注意的一些地方做一的分析，希望对大家有帮助。 第一单元 识字一： ?“万”的笔顺是：横、横折钩、撇，横要写长一些。 ?“丁”字横要长一些，写在上半格的中间，竖钩写在竖中线上，要写的挺直。 ??“百”字的横同前两字，中间的小撇不要超过“日”字的左竖。 ???“齐”字上边的撇和捺要舒展开，下面的两画是“竖撇、竖”。 ???“冬”字的结构和“齐”相同，可以对比练习。“冬”字上面的折纹，要注意：三笔写成，第二笔是横撇，横撇的横短一些；上撇短小，下撇和捺要舒展开。 ?????《柳树醒了》： ?????本课左右结构的字中有两个带言字旁的字“说、话”，言字旁的“点”要写的高一些、靠右一些，与横折钩的“折”对齐，“折”可写得略向左斜。 ?????“春”字的书写，关键是上半部分：三个横不宜长，撇、捺要伸展开，盖住下面的“日”字。 ?????《春雨的色彩》： ??????本课要写的六个字，有两个单人旁的字“你、们”，两个绞丝旁的字“红、绿”，两个草字头的字“花、草”。单人旁：撇要直，不能弯；竖为垂露，正直。绞丝旁：第二个撇折的撇不能伸的太长，折要往上挑，整个绞丝旁应显得向左靠。草字头：横不宜太长，两个小竖要上开下收。 ??????《邓小平爷爷植树》： ??本课重点指导上下结构的字。“爷”字上大下小，“亲”字上下相当，“节、岁”二字上小下大。“爷”和“节”都有一个部件“横折钩、竖”，前一个要写的比后一个短小写。本课新出现的双人旁，要注意：1、撇应该写的平直。2、第二撇起笔处应该在第一撇下方的虚拟垂线上。3、竖为垂露。 ??《古诗两首》： ???本课六个要写的字，各有特点。“古”字横要长而凸；“声”上为“士”，不是“土”；“多”上下两部分一样，但要注意写成一上一下，上小下大，防止写成一左一右，或上下相等；“处”是半包围结构，要注意“包住”—把捺拖长；“知”字中，口在右边偏下，不能写的太高；“忙”字左边竖心的“竖”要写的垂直、稍长。 第二单元 识字二：本课要求写的六个字，包含了上下、左右、独体三种结构。三个左右结构的字“洗、认、扫”要写的左窄右宽，“洗”字右边的竖和撇不要写成一笔；“扫”字右边的倒山最后一笔横不出头。“真”字上面的横要写的短些，下面一横要写的长些，中间是三横。“母”字是书写的难点，笔顺是：撇折、横折钩、点、横、点。 ????看电视：本课六个要写的字都是上下结构的字，上下结构的字各部分都要写的稍宽稍扁一些。“全”字上面的“人”要写的大一点、宽一点，“完、写”两个字，上半部要小一点，“写”字的笔顺为：点、横勾、横、竖折折钩、横。 ????胖乎乎的小手：本课要求写的字上下结构的较多，各部分要写的稍宽稍扁一些。半包围结构的字“画”，下面的凶字框不能写得太高，要让被包围的部分多露少包。 ????棉鞋里的阳光：本课有四个左右结构的字，而且出现了两种相同的偏旁。“妈、奶”二字都有女字旁，女字旁的笔顺：撇点、撇、提，而且提不能超出右边的撇；另外，“马”的第二笔是“竖折折钩”，“乃”字的笔顺是：横折折折钩（一笔写成）、撇。“放、收”二字中都有反文旁，注意：1、反文旁是四笔写成；2、第一个撇要靠上，横的起笔处应在撇的下端；3、第二撇的起笔处应在横的右端；4、捺要写的舒展开。“午”字下横要写长，竖要写在竖中线上。 ????月亮的心愿：本科写的字大多是独体字，孩子们一定要把重点笔画写到位。“女”字最后一笔是横，要写的长些，超出右边的撇，一定要了解和女子旁的区别。“太”字要注意重点写好“竖撇”，要“先竖后撇”，也就是先写竖，再由竖中弯下写成撇。“气”字要重点写好最后一笔，弯处要写的像一张弓，钩处要有力。 第三单元 《识字3》:本课写字的重点放在上下结构的字上。三个上下结构的字中，“秀、香”二字都有禾字头：（1)“禾”字应该写的扁一些；(2)上撇是平撇，不能写成斜撇；(3)竖要写短，给下面的“乃、日”留下空间；（4）撇、捺要尽量伸展，切不可将捺写成点。 ????《两只鸟蛋》：本课写字重点是口字旁和“走之”。“听、唱”都是左右结构的字，都要写的左窄右宽，左边的口字要写的小而高，“听”右边的“斤”第三笔横起笔在竖撇上。“连、远”二字都是半包围结构的字，关键要写好走之：(1)三笔写成；(2)点不要和下面的横连在一起；(3)横折折撇要向左下方稍斜一点，切不可写成3；（4）捺是平捺，不要写的太斜，要托住上面的部分。“向”字是半包围结构中上包下的形式，要注意把里边的口字写的向上一些。 ????《松鼠和松果》：本课六个字中，“以、主、意、总”是既要认又要写的字，