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我们都是一个群体,一样需要学习,一样需要交朋友,一样需要成长。 可是为什么我们会有这么大的差异呢? 一、初中生是一个很大的群体 我国教育事业发展统计资料表明,2011年,我国共有初中学校5.41万所,当年全国共有在校初中生5066.8万人,约占全国总人口的3.8% 世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上,而我国劳动力平均受教育年限为8年,农业劳动力的平均受教育年限仅为4年。2011年公布的第六次人口统计结果表明:我国受教育人口中大学水平的仅占9.2%,高中水平的占13.9%,初中水平的占39%,小学水平的占28%,其余为文盲10%。 二、不一样的学习条件 我们都知道渴求是怎样的一种滋味!那么,当“我要读书”成为一种渴求的时候,你看过孩子脸上那渴求的眼神吗? 这幅油画是1994年7月一个美术教师到大姚县昙华乡艺术实践时创作的。反映了当时农村特别是山区孩子“图为贫困而上学难”的典型。 油画:我要读书 一个8岁的小女孩为了攒取下学期的学费,天还没亮就起来帮母亲背着一筐蔬菜,翻了两座山到县城里来卖。看看她身后背着的大箩筐,看看她那那噙满泪水的眼睛吧! 感悟角:难以忘记 我们要珍惜学习机会,努力学习文化知识,做合格的中学生 ①、家庭条件差,无力支付孩子上学 的费用。 ②、父母思想观念落后重男轻女,重 金钱轻教育。 ③、父母法律意识淡薄,缺乏九年义 务教育观念。 ④、自己学习成绩跟不上、厌学。 ⑤、受“读书无用论”的影响,拒不接 受教育。 、、、、、、、 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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