专业技术人员绩效管理与业务能力提升试题.doc

2. 对于专业技术人员个人绩效，在对其进行评价时，通常需要综合考虑专业技术人员的工作结果和工作态度。 (填空 ) 3. 思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。 (填空 ) 4. 毕业论文选题的原则与方法有哪些？ (简答 ) 答：（1）选题必须在作者能够准确（2）选题要符合综合运用所学知识（3）对所研究的题目要有一定的心 5. 非正式绩效沟通的最大优点在于它的(A )。 (单选 ) A及时性 B有效性 C准确性 D完整性 6. 绩效申诉作为一种有效的绩效沟通手段，不能拖延推诿，必须在限定期限内完成，申诉结构要尽快完成对案件的调查，及时做出处理决定，体现的是(C )原则。 (单选 ) A合理 B公开 C及时 D准确 7. 本质上是先已知要查找的对象，然后在信息群中找到完全一致的对应对象。这种信息处理方式是 (A )。 (单选 ) A搜索 B排序 C检索 D识别 8. 关于律师的执业资格说法不正确的是(D )。 (单选 ) A被授予法律职业资格证书 B也必须取得律师执业证书 C只能在法律允许范围内维护当事人的合法权益 D服务对象是特定对象 9. 对于工作态度，可以通过(ABCD )等指标来衡量。 (多选 ) A全局意识 B纪律意识 C服从意识 D协作精神 10. 绩效反馈的基本原则有(ABCD )。 (多选 ) A经常性原则 B对事不对人原则 C多问少讲原则、制度化原则 D着眼未来的原则、正面引导原则 11. 信息的特性有( ABCD)。 (多选 ) A普遍性 B不灭性 C无限复制性 D指向性 12. 平衡计分卡能使组织有效地跟踪财务目标，同时关注关键能力的进展，并开发对未来成长有利的无形资产。 正确 13. 对不同性质的组织、不同类型的部门、不同特点的职位、不同层级的管理者而言，绩效监控的具体内容都是固定统一的。 错误 14. 绩效沟通的效果在一定程度上决定着绩效管理的成败，绩效监控也是绩效沟通最集中的阶段。 正确 15. 绩效反馈是绩效管理的最后一步，是由专业技术人员和管理人员一起，回顾和讨论考评的结果。 正确 4. 专业技术人员学习能力的特点？ (简答 ) 答： （1）学习能力是专业技术人员诸多（2）学习能力是动态衡量专业技术（3）学习能力决定着创新力。 5. ( A)是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。 (单选 ) A专业技术人员技能 B内部机会 C外部环境 D激励效应 6. 下列哪个不属于绩效检查的方式( D)。 (单选 ) A自我检查 B互相检查 C组成专门的部门 D团队检查 7. 从(A )上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面。 (单选 ) A内容 B类型 C学科 D客观 8. 任何上网信息都是全球性散布和全球性接收的，体现了网络信息传播的(A )特点。 (单选 ) A全球传播 B极大丰富 C形态多样 D传递迅速及时 9. 下列属于标杆管理的分类的是( ABCD)。 (多选 ) A内部标杆管理 B竞争性标杆管理 C功能性标杆管理 D通用性标杆管理 10. 影响创新能力的因素中工作任务的特性包括( ABCD)。 (多选 ) A任务特征 B任务目标 C资源提供 D评价和反馈 11. 所谓教学设计的能力，是指教师在课前根据学生对象的特点，对教学内容进行组织的再加工，并选择恰当的教学模式的方法以取得最佳教学效果的能力。包括( ABCD)。 (多选 ) A分析学生特点与组合教学内容的技能 B制订恰当教学目标的技能 C选择教学模式与教学方法的技能 D预测课堂情形变化的技能 12. 平衡计分卡能使组织有效地跟踪财务目标，同时关注关键能力的进展，并开发对未来成长有利的无形资产。 正确 13. 在平衡计分卡中，既包括了外部考核指标，也包含了内部考核指标。 正确 14. 一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此，学习要重视两个方面：首先，要不断地向书本学习；其次，向能者学习。 ]正确 15. 知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。 正确 组织绩效，是组织的整体绩效，是面向整个组织的任务和目标的，指的是组织任务在数量、质量及效率等方面完成的情况。 (填空 ) 4. 关键绩效指标的意义? (简答 ) 答：1、通过KPI体系的设计，可以将2、KPI体系不仅成为组织专业技术人3、KPI体系的建立能为价值评价体系4、设定关键绩效指标，能帮助管理5、通过关键绩效指标的建立所达成 5. 对于(A )，可以通过对工作完成的数量、质量、效率以及成本等指标进行评价。 (单选 ) A工作结果 B工作态度 C速度 D变革性 6. (A )是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。 (单选 ) A专业技术人员技能 B内部