高中物理实验复习的策略研究.docVIP

高中物理实验复习的策略研究摘 要：物理学是以实验为基础的学科，物理教学必须以实验为基础，要在高三复习备考中扎实有效地搞好实验复习，使学生面对实验题答得准确、轻松、顺利，从实验考查的现状、培养能力的策略进行探讨。关键词：实验；方法；策略；能力物理学是以实验为基础的学科，物理教学必须以实验为基础，物理知识的形成是经过从感性认识逐步上升为理性认识的过程。在高考中，物理实验试题处于理综第二卷之首，物理实验不仅是理科综合卷中的重要得分点，而且实验题答得好坏，会直接影响到考生答第二卷的情绪，影响整个理综卷成绩。这就要求我们不但要重视平时的实验教学，而且特别要在高三复习备考中认真研究高考动态，探讨实验复习方法，扎实有效地搞好实验复习，使学生面对实验题答得准确、轻松、顺利，全面提高理综成绩。一、物理实验的现状和在高考中的特点首先，从学情角度，实验从高一到高三，学生不论是课堂上实验课的学习还是在考试中实验题的得分，多数学生对实验的掌握情况是很不理想的，甚至有些学生看到实验题就望而却步了，我想主要有两点原因：1.平时学生对实验缺乏认真的态度，数据的分析、处理比较粗糙。对实验缺少设计和想象力。这造成学生在一些常规性实验题中得分往往偏低。2.学生对于实验的目的和原理缺乏深刻的认识和理解，对实验的器材不能正确地把握。很多学生去实验室只是照着书上的实验步骤去盲目操作，急于得到实验的最终结论。这就造成有些设计型