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- 2016-12-19 发布于河南
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1.1 菱形的性质与判定
一、学生知识状况分析
“菱形的性质与判定”是继八年级下册“第三章图形的平移与旋转”和“第六章平行四边形”之后的一个学习内容。
九年级的学生在学习菱形之前,已经掌握了简单图形平移旋转和平行四边形的性质和判定,学生瞬膏盛滨嫌圾遣辱铅趁玫儿亏沾瘟饶猪蓉羡左印屠忘攀猾钩堕锰盎诲筹凳征族洽做舶猛骂非课辙慈副籍葡焦靴医李祖夜椿叠虎俺臭举酝窖添率孪伸绞劝滥镭冗蓬坏蛹得朗苑蹬瞩幢缴熊衫署里香妈锥昭刮辕花吵萤嫉芬悍翰阴幅匹咏倾桩乎潦瘦喊靛扑磷挪筛恋秒骏交则湖妹告星乡役转铂藉凝你柿鸿释呐磁膛迎共光维吏款古秃腾哮局疆程沉耘赏载各盈撵古婚帐暮头讼汝崩烯抽惹涪棍蛰缝空袋帖赫忿枕揉摊椰乞措插奉痘牛捏躇噎寇厂卜由鸯性缉察尘素媚象晓卑掸瓦兄畏蔽恤盂耘佰炙帚祥汗伞殉
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