陕西省高中数学 第一章 计数原理 排列新知导学素材 北师大版选修2-.docVIP

排列 排列部分的题目背景多是“数学问题”和“人和物的排列问题”，在学习本节内容时，要善于把题目中的文字语言翻译成排列的相关术语，正确运用分类加法计数原理和分步乘法计数原理列式解决。本文对该知识点进行阐释，供参考： 一、重点知识讲解 1．排列的概念 （1）排列的定义：一般地，从个不同元素中取出个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列。 （2）说明：①判断一个问题是否是排列问题，关键是看取出的元素是有序还是无序，只有与顺序有关的问题才是排列问题。 ②写出某个问题的所有排列时，要借助于树图这个工具，做到“不重不漏”。 ③排列的定义包括两个基本内容：一是“取出元素”；二是“按一定顺序排列”。 ④在定义中规定，如果，有的书中称为选排列；如果，称为全排列。 ⑤只有当元素完全相同，并且元素排列顺序也完全相同时，才是同一排列，其他情况都不是同一排列。 ⑥排列是分步乘法计数原理与分类加法计数原理的深化与拓展。 2．排列数公式 （1）排列数的定义：从个不同元素中取出个元素的所有排列的个数，叫做从个不同元素中取出个元素的排列数，用符号表示。 说明：“排列”和“排列数”是两个不同的概念，一个排列是指“从个不同元素中取出个元素，按照不确定的顺序排成一列”，它不是一个数，而是具体的一个排列（也就是具体的一件事）；排列数是指“从个不同元素中取出个元素的所有不同排列的个数”，它是一