图形创意5..ppt

第三节 共用边图形 用一条轮廓可以同时界定两个或两个以上的物象，两个形象紧密相接，相互衬托，形和形之间的轮廓可以相互转借的图形是共用边图形。 中国民间　十子共五头 练习：利用共用边图形的原理，就是用同一条轮廓线同时界定两个形象，两个形象相组合，达到创意者想表达的语言内容 。作2张作业。时间为4个小时。 第二节、正负黑白图形 正负黑白图形应该是黑白来表现的，黑色是一个图形形象、白色也是一个图形形象。就是黑图和白图相互借用，相互依存，相互反转，十分巧妙的 组合。 1.概念:即在同一个图形中两个或多个要素共用同一部分,构成完整图形的同时,又形成局部图形的完整,是一种巧妙的组合。 2.方法:找出可共同的部分→确定共同的最佳部位。 3.特点:给人一种游戏般的趣味性。 4.优点:具有以一当十，以少胜多的作用。 中国传统的道家太极图也是反转图形的一个典型代表，阴阳两极互生互长，生生不息。 练习：利用正负黑白图形的原理，则根据主题需要，对正负图形作适当的变形加工，使其成为不同于却巧妙的造型。作一张作业。时间为2个小时。 第一节、换影图形 换影图形就是利用这种有物象就有影子的概念，将影子换掉，而换成另一个物象的影子，影子往往是表达的含意。一般而言物象是主题的表象，影子是主题的实质反映，彼此相生相联，共生一个语义。 练习：利用换影图形的原理，则根据主题需要，对影子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似于物象本身的造型。作3张作业。时间为3个小时。 第四节、双关图形 双关图形也叫两栖或多栖图形，是图形设计师将两个或多个图形物象糅合在一起，使创造的图形具有两种或多种物象的解读。 练习：利用双关图形的原理，需要将两种不同的物形糅合在一起，达到创意者想表达的语言内容 。作1张作业。时间为4个小时。 练习：利用异形组合的原理，则根据主题需要。作２张作业。时间为４3个小时。 二、换置组合 将物质“甲”内部的某一特定元素进行换置为“乙”，通过换置局部的元素，达成创新形象的目的。 练习：利用换置组合的原理，作1张作业。时间为2个小时。 三、异质同构 可根据主观意志的需要，人为的将一种物象的材质赋到另一个完全不同物象的表面上去，从而使两种物象发生关联，使赋于新材质的物象产生全新的视觉形象。 练习：利用异质组合的原理，作1张作业。时间为2个小时。 1．添形组合，在一个物质形象上直接添加一个新的内容，使之产生全新的形象和新的视觉内容，特点是前后添加具有前后的层次感。 练习：利用添形组合的原理，则根据主题需要。作1张作业。时间为2个小时。 2．透像组合 透像组合，将两个具有透明性的物质重叠在一起，而产生一个全新的形象和新的视觉内容。一般而言，透叠的形象中，镜子、玻璃、金属、电视等比较常用。 特点是添加前面的物象有透明度，透出下面的物象。 练习：利用透像组合的原理，则根据主题需要。作1张作业。时间为2个小时。 3．镜像组合 镜像组合有点像一面镜子，折射出另外一面形象的画面图像。可以说是超现实主义的作品。是镜子而不是镜子。通过下面的作品，可以看出手拿的是一个需要表达原主题物象的形象。这个手往往是代表受众者自己。 练习：利用镜（子）像组合的原理，则根据主题需要。作1张作业。时间为2个小时。 第十三节、 渐变图形 图形创意的方法是由一个形状转变到另一个形状上去，如甲和乙的渐变，生成丙，由甲和丙渐变成丁，再由乙和丙渐变卯 。变化的过程很像动画的动画过渡。有规律、平稳、有秩序。自然的转变为另一个物体，在渐变中产生新的形象。启示新的内容与主题。 二、矛盾共用面: 是指将两个或两个以上的不同视点的立体形以一个共用面进行联系在一起，在视觉上可以构成既是俯视，又是仰视的空间结构，或上下左右的多空间结构，制成一种奇特的空间错觉。 第八节、混维图形 真实与幻象混合交错在一起、三维与二维混合交错在一起、现实与古代混合交错在一起。 第五节、聚合图形 聚合图形的概念是：将一个或几个元素图形进行整合、聚合缩小，而构成另一个新的元素形象。或者说将一组单元元素图形缩小后，嵌入到另一个大的形象中去。而构成为另一个全新的形象。 练习：利用聚合图形的原理，则根据主题需要。作２张作业。时间为４个小时。 第六节 组合图形 将不同的物象进行杂交、嫁接，组合为一体，产生新形象，这就是组合图形。 “龙”的来历：据史书记载，早在四、五千年前，人类处于氏族社会时，每一个氏族，都拜一种动物，如牛、马、虎、鹿、蛇等，作为本氏族的标志。后来，有个强大的氏族，把其他氏族都