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* * 第2讲 水、氢气 甘肃省 1.(2013,兰州)兰州城市形象标志(如右图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、 黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇,也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识,正确的是() A.可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水 B.大量使用农药、化肥,不会造成黄河水污染 C.黄河穿城而过,因而兰州人不需节约用水 D.在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏 D 2.(2014,天水)水是重要的资源,下列说法正确的是() A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 C.澄清的泉水是纯净物 D.过量使用化肥不会导致水体污染 B 3.(2015,甘南州)有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是() A.试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气 C.该实验证明水由氢气和氧气组成 D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成 C 4.(2015,甘肃)2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是( ) A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B.将活性炭放入硬水中可使其软化 C.工业废水要经过处理后再排放 D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 C 5.(2014,兰州)水是生命之源,是自然界中重要的物质。 (1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是(填字母)。 A.城市生活废水直接排入黄河 B.洗菜的水用来浇花 C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地 (2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用__________测定水的酸碱度,在生活中可用________区分硬水和软水,可通过__________方法来降低水的硬度。 B pH试纸 肥皂水 煮沸 6.(2015,庆阳)根据所学物质的性质及用途填空: H2 氢、氧两种元素 导热 (1)用如图所示装置进行电解水实验,a试管中收集到的气体是(填化学式),该实验说明水由____________________组成。 (2)用铁锅作炊具主要利用铁的______性,使用铁锅有利于人体健康,主要是因为适量补充铁元素,可预防或治疗________。 贫血 (3)写出符合要求的物质化学式: ①常用作建筑材料的碱____________; ②人体胃液中含有的酸________; ③赤铁矿的主要成分_________。 Ca(OH)2 HCl Fe2O3 7.(2015,甘南州)通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。 (1)自然界中的水几乎都属于(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用________进行鉴别,在生活中,可用_________的方法来降低水的硬度。 混合物 肥皂水 煮沸 (3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物。其步骤主要有: ①静置沉淀,②加明矾,③______,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。 在步骤②中,加入明矾的作用是________________________________。 在步骤③中,会用到的仪器有_____、烧杯、________、、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是________;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是(填字母)。 a.滤纸没有紧贴漏斗内壁 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸边缘 过滤 吸附污水中的杂质,并使杂质沉降 漏斗 铁架台 引流 c 淡水 节约用水 水体污染 工业废水的任意排放 生活污水的任意排放 有限 1.人类拥有的水资源:地球上水的储量是______的,但可供利用的________资源是_______的。 2.爱护水资源一方面要___________,另一方面要防止___________。 3.水污染的来源。 (1);(2);(3)_______________________________。 4.防止水污染的主要措施:①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放;②___________________________________________;③生活污水逐步实现____________________。 不合理施用农药和化肥 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 集中处理和排放 很大 1.水的净化 (1)常用的净水方法,按净化程度由高到低的顺序是_______、_______、________、_______等,综合利用几种操作,净水效果更好。 (2)利用________
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